理解阅读答案
理解阅读答案
我伸展着双腿坐在起居室的桌前，随手拿起一封信看起来，这是一封来自玛递尔百货商店的信，信中说：我们欠他们一百七十五元钱。我愣住了，这肯定是误会了，因为我和詹妮特从来没有花过这样一笔钱，因为我们俩人已合计好，存钱付买房的首批付款。我又端详了一下账单，走进卧室，看见妻子詹妮特正蜷缩在床上津津有味地看一份杂志，我对她说：玛递尔百货商店给我们寄来了一份一百七十五元的欠账单，肯定是搞错了，会不会是十七点五元呢？妻子没有回答，她只是慢慢地把杂志放到胸前，平静地说：这件事我想暂时先不要管它好吗？
我突然意识到：妻子可能花了这些钱，我两眼紧紧地盯着她，好像现在开始，我才认识她，妻子微笑地对我说：我到时去支付这些钱不就得了。不，我想知道的是：你究竟用这些钱买了什么东西，我并没有看到家中添置什么新东西啊！妻子垂下眼睑，低声说：巴尼，这是我自己想买的东西，我不想告诉你。我听到这更加迷惑不安了。这笔钱的花销，意味着我们将要推迟一个月买房了，更糟的是：我能够再信任她吗？她为什么要这样对待我呢？我厉声对她说：你不要兜圈子了，我想知道你究竟花钱干了些什么，我有权知道。
妻子轻轻地碰了碰我的胳膊温和地说；不要生气，好吗？你最近很辛苦，但是你的情绪似平太激动了，这样很不好。听到这些话，我更生气了，但是妻子也开始变得尖锐起来，她对我说：我同你结婚，并不意味着我失去拥有私人秘密的权利。忽然，我想起来一件事，肯定是那条该死的貂皮围巾引起的。卡洛尔在两个月前曾买了一条貂皮围巾，妻子看了满眼羡慕之情，就在玛递尔百货商店，一个星期六的下午，她那欣赏貂皮围巾的情形又一幕幕地出现在眼前
我对妻子说：你耍了一个小把戏吧！我知道你买了什么，我真想用诅咒的方式来阻止你的行为。你是一个挥霍者，还以为我是一个大傻瓜呢！妻子对我说的这番话感到气愤，她立即跳下床，两脚踏在地毯上，难道你想象中我就是这么一个人吗？她喊着，看到她开始气呼呼的样子，我顿时溢出了一点莫名的满足感。妻子对我的积怨像洪水迸发一股脑地向我涌来：你知道爱情是什么吗？我想，你还得花很长时间去寻找它吧？我要乘出租车去我母亲那里，你不要用电话来干扰我，我再也不想看到你了。这时，我才发觉，问题开始变得严重起来了，但我没有向她让步，我想她应该知道我为什么会对她生这么大的气，我可不是那种可以让人任意摆布的人。
第二天早晨，在办公室里，我埋头工作，没有与人攀谈，也没有一个人注意到我的情绪。当用完午餐返回办公室时，碰见了比尔汉姆瑞，他向我展示了一套新的高尔夫球用品，于是，我有了一个想法，如果我也买一套最钟爱的高尔夫球用品，那么不是和妻子的矛盾就扯平了吗？
这天下午，我去了高尔夫球俱乐部，并把用品拿回了家。我在家里地板上挥杆击球，一个球骨碌碌地从起居室滚动到卧室，钻进了妻子半开的壁柜中。这壁柜很大，里面很黑，妻子的很多衣物还挂在这里。我弯腰在里面摸索着找球，手上忽然碰到一个硬东西。原来这是一个大盒子，里面竟然放着一套漂亮的高尔夫球用品，比我见的那些都要好，从盒上的标牌上可以看出，这些全部购自玛递尔百货商店。忽然，我记起来一件事，我们的结婚纪念日将在这个星期二，细想起来，我竟没有能为妻子买点什么礼物，妻子想用她的爱心给我一个惊喜，然而，我却是多么的愚蠢可笑啊！
我想，我有一件事情必须立即去做，那就是：明天立即买一条漂亮的貂皮围巾，悄悄地把它放在我的壁柜里。
（选自《外国微型小说三百篇》）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的`两项是（5分）（）（）
A、我对玛递尔百货商店一百七十五元的欠账单疑惑不解，而詹妮特却在床上津津有味地看杂志，因为她知道这笔钱的底细。
B、我认为一百七十五元钱被詹妮特挥霍掉致使我们要推迟一个月买房，这正是我当时觉得不能够再信任她的原因。
C、我明白了妻子用一百七十五元钱为我买高档高尔夫球用品后，准备为她买一条漂亮的貂皮围巾，这样就不欠她人情。
D、詹妮特说我同你结婚，并不意味着我失去拥有私人秘密的权利是由我态度恶劣引起的，她以此来维护自己的人格尊严。
E、这篇小说借助人物的对话揭示了矛盾冲突，并且层次清晰地表现了詹妮特对我的态度由平和、耐心到不满，怨愤的变化。
（2）这篇小说的情节结构安排有多方面的特点，请任选两个方面作简要分析。（6分）
答：_______________________________________________________________
（3）小说中的我有哪些性格特点？请简要分析。（6分）
答：_______________________________________________________________
（4）我对妻子的爱心经历了一个由误解到理解的过程，请你就对误解和理解的理解，任选一个方面，结合全文，谈谈你的看法。（8分）
参考答案
11（1）D、E。选对一项给3分，选对两项给5分，多选不给分。
（A妻子津津有味的看杂志与知道这笔钱的底细没有因果关系，此时她并不知道丈夫收到催还欠款的信。
B这笔钱的花销，我能够再信任她吗？这句话的意思是，这笔钱花出去，致使我们要推迟一个月买房；这笔钱花在哪里，妻子有意回避，这是我不能够信任妻子的原因。
C这样就不欠她人情不是我的本意，我此时已经理解了妻子，用这种方式是真诚的表达自己的忏悔和对她的回报。）
（2）①开篇设置悬念。我知道我和詹尼特从来没有花过175元这样一笔钱，玛递尔百货公司却给我们寄来了一份这样的账单，吸引读者阅读下去一探究竟。
②结尾情节反转，出人意料，又在情理之中，解开读者对我为什么会收到账单的疑惑，原来妻子花钱不是为她自己，而是为我，既升华了人物性格，深化了主体，又使故事留下不尽的余味。
③以我的情感发展为线索，先写我对妻子的猜疑、气愤、报复，再写我发现妻子的爱心，最后写我决定以爱心回报妻子，使小说脉络清晰。
④伏笔暗示，前后呼应。前文妻子平静地说：这件事我想暂时先不要管它好吗？这么大一笔钱，她竟然无动于衷，为后文她用这笔钱为我买东西作了暗示。前文写妻子羡慕、欣赏貂皮围巾，为后文写我要为她买貂皮围巾埋下伏笔。有助于全文收到结构谨严、情节发展合理的效果。
⑤使情节起伏有波澜。使人物的性格在对话中淋漓尽致地展示出来，增强了故事的戏剧性、生动性和可读性。（答出其中两个方面即可，每答出一方面的特点给1分，分析给2分；如有其它答案，言之成理即可。）
（4）观点一：误解常是由不分青红皂白引起的。
①我怀疑妻子花了欠账单上的175元钱，其实毫无根据；
②我要搞清楚175元钱买了什么，而妻子为了给我惊喜，故意隐瞒回避，不告诉我，我居然对妻子失去信任，恶言相加；
③我最后明白真相，意识到自己不分青红皂白误解妻子的莽撞和愚蠢。
观点二：理解别人需要爱心。
①我只凭感觉判断妻子挥霍钱财，对她造成了伤害，是因为自己抛开了爱心；
②妻子羡慕、欣赏貂皮围巾，我当时没有理解她的需要，是因为我没有拿出对她的爱心；
③我发现了妻子为我买的高尔夫球用品，理解了妻子的良苦用心。
（观点明确合理给2分，每答出一点分析给2分，答出三点分析即可）
文言文阅读理解和答案
文言文阅读理解和答案1 王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思招隐诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行兴尽而返何必见戴？”
1、下面的文字出自《古汉语常用字字典》。文中‘即便夜乘小船就之’中的‘就’应选择的义项是（）
就：①凑近，靠近：避难～易。～着灯看书。
②到，从事，开始进入：～位。～业。～寝。～任。～绪。～医。高～。
③依照现有情况或趁着当前的便利，顺便：～近。～便。～事论事。
2、《现代汉语词典》中，“觉”的字词义很有意思，同时包含两个不同的意思①睡醒②睡眠。你认为“眠觉”中的“觉”是什么意思？请结合文意简要阐述理由。
__________________________________________________
3、请把文中加横线的句子多读几遍，读顺后用两个逗号标明停顿。
吾 本 乘 兴 而 行 兴 尽 而 返 何 必 见 戴
__________________________________________________
4、王子猷“雪夜访戴”，乘小舟走了一夜才走到，到戴安道门前却不上前敲门就又返回了。你欣赏王子猷的这种行为吗？为什么？
__________________________________________________
参考答案：
1、①
2、睡醒，理由略
3、“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”
4、我欣赏王子猷的这种行为，通过王徽之访戴逵“乘兴而行，兴尽而返”的言行，表现了当时名士率性任情的风度和一种乐观，豁达的人生态度。可看出，王子猷是一个性情潇洒的人。表现了王子猷潇洒不羁的性情和乐观豁达的人生态度。（意对即可）
文言文阅读理解和答案2 文言语段，完成后面题目。（16分）
【甲】
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
——节选自范仲淹《岳阳楼记》
【乙】
盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积；光采激射，体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。
——选自张孝祥《观月》
【小题1】、解释下列加点的字词。（4分）
（1）春和景明（ ） （2）沙鸥翔集（ ）
（3）未尝身至其地（ ） （4）书以为金沙堆观月记（ ）
【小题2】下列各组句子中加点词语意义或用法相同的一项是（ ）（2分）A．中秋之月怅恨久之（司马迁《陈涉世家》）B．此乐何极此所谓战胜于朝廷（《战国策》）C．其喜洋洋者矣公问其故（《左传》）D．于是为备故天将降大任于是人也（孟子《生于忧患，死于安乐》）【小题3】翻译下面的句子。（4分）
（1）浮光跃金，静影沉璧
（2）天无纤云，月白如昼
【小题4】联系《醉翁亭记》、《桃花源记》、《与朱元思书》中所描写的景物特点，任选一篇写出下句，与上句组成对偶句。（2分）
上句：岳阳楼壮丽雄奇 下句：
【小题5】结合【甲】段选文内容，说说作者写景的作用是什么？（4分）
答案
【小题1】景：日光、阳光； 集：鸟停歇在树上； 身：亲自、亲身、自己 ；书：写。（各一分）
【小题2】B（2分）
【小题3】（1）：浮动的月光闪耀着金色，静静的月影像沉在湖水里的玉璧。（2分）
（2）：天上没有一丝云彩，月色洁白（皎洁）如同白天一样。（2分）
【小题4】醉翁亭清幽秀美 桃花源恬静优美 富春江清新宜人（2分）
【小题5】一是用以烘托“迁客骚人”因为景物的明媚而产生的`喜悦之情；二是为引出下文“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的议论。（两点共4分）
解析【小题1】
试题分析：：识记和理解文言实词的含义是文言文阅读考查的重点之一。具体要求有准确理解实词的常用义，准确理解古今异义词的古义等。当然理解常见文言实词要做到“词不离句，句不离文”能用已学过的文言词语的意思，联系上下文进行理解。这里重点注意“集”“书“古今异义。
考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析：这里是对文言虚词的考查。对文言虚词的考查主要集中在用法的考查上。这就要求在平时的学习中要对虚词的用法多进行归类和总结，掌握重要虚词的一般分类，然后根据具体的语言环境判断其准确含义。特别掌握有关“之”“以”等文言虚词的用法。这里A：助词/代词；C：语气词/代词；D：因此/给这些。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：理解并翻译文言文语句，就是把文言文在尽可能地保留原意和风格的情况下用现代汉语的形式表达出来。翻译时，注意“跃金”“沉璧”等重点词汇的理解。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题4】
试题分析：学生要了解有关对偶修辞的特点，同时能够从所学文章的内容进行学以致用，语言运用合理即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【小题5】
试题分析：体会文章表现手法，做这类题，学生应了解常用的表达手法，审清题目，分析这里所用艺术表现手法作用的类型。总结为：这里运用了某一手法，表达了作者怎样的一种思想情感和情怀。
考点：鉴赏表达技巧和写作手法。能力层级为鉴赏评价D。
文言文阅读理解和答案3 下面文言语段，完成7—10题。（12分）
【甲】遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿舍乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
【乙】忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
【小题1】.给下列划线的词注音并加以翻译。（3分）
⑴中间力拉崩倒之声（ ）
⑵曳屋许许声（ ）
⑶几欲先走（ ）
【小题2】.翻译下面的句子。（4分）
⑴ 一时齐发，众妙毕备。
⑵人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
【小题3】.作者逼真地描写了口技表演之后，写了听众的神态和动作。请在甲、乙段中各找出一个句子，并说明其作用。（3分）
句子：甲段中的句子如：_____乙段中的句子如：_____作用：_____
【小题4】.选出下列表述有误的一项（2分）
A．【甲】段描摹了深夜一家四口由醒入睡的过程。【乙】段描摹了一家由失火到救火的场面。
B．“遥闻深巷中犬吠”一句模拟了远处“深巷”里传来的狗叫声，在文中起到了以动写静的作用，营造出夜深人静的氛围。
C．【乙】段中连用了五个“百千”，浓笔重彩点染了由于失火从屋内卧室到邻近火场而传来的很多人和物发出的各色声响。
D．【甲】段中的“既而”与【乙】段中的“俄而”都是表示时间的词语，前者表现两种情况相继发生；后者则表示过了很短的时间又发生。
答案
【小题1】3分；（1）jiàn 夹杂⑵yè 拉⑶ī几乎
【小题1】4分，⑴ 同时都发出来，各种声音都表演得维妙维肖。⑵ 即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。各2分。
【小题1】3分；找句子各1分，作用1分。甲段：满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。乙段：宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。作用：表现了口技表演对听众具有巨大的吸引力的表演效果，从侧面突出了口技表演者的技艺高超。
【小题1】2分 A
文言文阅读理解和答案4 阅读下面两个文段，完成16――19题。（共8分）
（一）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
――刘禹锡《陋室铭》
（二）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
――《论语》节选
注释：①回：即颜回，孔子的弟子。 ②不堪：无法忍受。
16．解释下面句子中加点的词的意思。（2分）
（1）有仙则名 名：
（2）惟吾德馨 德馨：
17．用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词。（2分）
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
____________________________________________________
18．用《陋室铭》中的句子填空。（1分）
“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境：“__________________________，__________________________”二句，极交友之妙境。
19．刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（3分）
答案：
16．（1）出名（或：著名）（1分）（2）品德高尚（1分）（共2分）
17．没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累（答出句子大意1分，两个加点词语解释正确1分。共2分）
18．谈笑有鸿儒 往来无白丁（1分）
19．刘禹锡：陋室不陋 颜回：不改其乐（1分）安贫乐道（意思对即可。2分）（共3分）
好读书阅读理解题及参考答案
篇一：好读书阅读题答案
①因为你心灵饥渴,所以要读书.
②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理.前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了科学书；他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书；他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了文学书.
③读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情.读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读.但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣.（ ）看了,（ ）一定要有自己的想法.一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升.
④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈 这是多么惬意的事情.
⑤读书诱发了人的思绪,使想象超越时空；读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽.
⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书? 1、给加点的字注音.1分
惬．意_______ 谆谆．．
教导 _______ 2、 文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________.请写三个它的反义词：____________
____________ ____________.2分 3、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话：“读书好,好读书,读好书.”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思?3分 （1）“读书好”的意思：__________________________________________________ （2）“好读书”的意思：__________________________________________________ （3）“读好书”的意思：__________________________________________________ 4、把文中括号里填写合适的关联词.2分 5、联系上下文理解词语.2分
乐此不疲：_______________________________________________________________ 潜移默化：_______________________________________________________________ 4、⑥内容换一种说法,意思不变.2分
_______________________________________________________________________ 6、如果家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通?3分
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 7、仔细阅读第⑤段中画横线的句子,注意加点的词,接下去再写一句.2分
_______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
木兮021342014-10-28
1、给加点的字注音.3分惬意_______ 谆谆教导 _______ 给予_______2、 文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________.请写三个它的反义词：____________ ____________ ____________.4分3、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话：“读书好,好读书,读好书.”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思?3分（1）“读书好”的意思：______________________________________（2）“好读书”的意思：______________________________________（3）“读好书”的意思：______________________________________4、把文中括号里填写合适的关联词.2分5、联系上下文理解词语.4分乐此不疲：___________________________________________________潜移默化：___________________________________________________4、⑥内容换一种说法,意思不变.2分___________________________________________________________6、如果家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通?3分______________________________________________________________________________________________________________________7、仔细阅读第⑤段中画横线的句子,注意加点的词,仿写一个类似的句子.2分___________________________________________________________
1：qie（第四声） zhun（第一声） ji（第三声）2：走马观花 咬文嚼字、融会贯通、寻根究底3：读书好：读书有好处.好读书：喜爱读书.读好书：度有益、有用的书.4：只要 就5：乐此不疲：读书专心的不知道疲惫.潜移默化：你的修养和素质渐渐被你所读的书感染,从而提升和升华.6：书给予人们的实在太多,人人都要读书.7：读书能让我们开阔视野、陶冶情操、增长知识.合理安排读书的时间,对我们有害无益,即对学习有帮助又对学习有益的帮助.8：读书净化了人的心灵,使品德更加高尚.
篇二：好读书阅读题答案
好读书 ①因为你心灵饥渴,所以要读书.②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理.前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了（ ）；他们研究人类社会的发展史,探_百度作业帮
好读书 ①因为你心灵饥渴,所以要读书.②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理.前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了（ ）；他们研究人类社会的发展史,探
好读书
①因为你心灵饥渴,所以要读书.
②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理.前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了（ ）；他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了（ ）；他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了（ ）；他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了（ ）.
③读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情.读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读.但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而 （多指大略地观察一下）,囫囵吞枣.（ ）看了,（ ）一定要有自己的想法.一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升.
④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下,（周围环境非常安静,一点儿声响都没有）,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情.
⑤读书诱发了人的思绪,使想象超越时空；读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽.
⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书?
1、将下列词语填入第②自然段中.（文学书 科学书 哲学书 4分
2、在文中第③自然段的括号里填写合适的`关联词.1分
3、参照括号里的提示,在文中的横线上填上适当的成语.2分
4、联系上下文理解词语.4分
乐此不疲：___________________________________________________
潜移默化：___________________________________________________
5、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话：“读书好,好读书,读好书.”读了短文后,再想想这句话中的三个分句各表达了什么意思?3分
（1）“读书好”的意思：______________________________________
（2）“好读书”的意思：______________________________________
（3）“读好书”的意思：______________________________________
6、仔细阅读第⑤自然段中画横线的句子,仿照这样的写法,接下去再写一句.2分
读书________________________,__________________________________.
7、如果家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通?至少用上一句读书名言.3分
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ 2014-11-09
1、科学书,历史书,哲学书,文学书
2、既然 就
3、走马观花,万籁俱寂
4、乐此不彼：因喜欢做某件事而不知疲倦.
潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染不知不觉地起了变化.
5、（1）读书可以使你获取知识,是你的精神得到欢愉,提升修养.
（2）喜欢爱好读书.
（3）读经过时间沉淀下来的书,读有益人生的书.
6、读书诱发了人的潜能,使能力超出想象；读书丰富了人的阅历,似走过一个坎坷的人生；读书拓展了人的视野,使人的前途更加光明；
7、从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己.——罗曼罗兰.
有阅读能力而不愿读好书的人,和文盲没有两样.——马克·吐温
篇三：好读书阅读题答案
1.qie(4)yi(4) zhun(1)zhun(1)jiao(4)dao(3) ji(2)yu(3)括号里的数字是声调
2.走马观花(个人觉得是,因为都是没有深究,只是敷衍了事的意思)
下马看花,精业求精,脚踏实地
3.读书好:读书能让人获取知识,从而不断提高自己的修养,丰富精神世界,与此同时,还能从中获得乐趣.
好读书:对读书要持有孜孜不倦的态度,把读书作为重要的事情对待.喜好和热爱读书,培养阅读兴趣.
读好书:选择阅读适合自己,有文化内涵的书籍,而不是信手捏来任何一本书,就是值得细读的.
4.只要 就（一旦 就,觉得这个答案也可以,并且还和下句对仗）
5.乐此不疲:被你所读的书籍的内容深深吸引,即使阅读再长的时间感受到的是快乐,而没有一点疲惫的感觉.
潜移默化: 你的修养和素质逐渐被你所读的书所影响,从而得到提升和升华.
6.人人都会读书,因为书给予人们的实在太多 (觉得题目的意思就是想把反问句改成陈述句)
7.适合孩子阅读的课外书,有助于开拓他们的眼界,增长知识,丰富想象力.作为家长,您可以在您的建议,让孩子选择自己喜欢的课外书.适当的阅读,对于孩子的学习是有帮助的.
8.读书美化了人的灵魂,如追随品德崇高的圣人.(使精神更加崇高)(你加点字没标出来,我估计题目是这样,应该是接一句对仗的话吧.）
1、科学书，历史书，哲学书，文学书
2、既然 就
3、走马观花，万籁俱寂
4、乐此不彼：因喜欢做某件事而不知疲倦。
潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染不知不觉地起了变化。
5、（1）读书可以使你获取知识，是你的精神得到欢愉，提升修养。
（2）喜欢爱好读书。
（3）读经过时间沉淀下来的书，读有益人生的书。
6、读书诱发了人的潜能... 嘟嘟2橙子 2014-10-18
1、科学书，历史书，哲学书，文学书
2、既然 就
3、走马观花，万籁俱寂
4、乐此不彼：因喜欢做某件事而不知疲倦。
潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染不知不觉地起了变化。
5、（1）读书可以使你获取知识，是你的精神得到欢愉，提升修养。
（2）喜欢爱好读书。
（3）读经过时间沉淀下来的书，读有益人生的书。
6、读书诱发了人的潜能，使能力超出想象；读书丰富了人的阅历，似走过一个坎坷的人生；读书拓展了人的视野，使人的前途更加光明；
7、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。——罗曼罗兰。
有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。——马克·吐温
①因为你心灵饥渴 所以要读书。 ②读书是为了获取知识 ，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了(科学书)。他们研究人类社会的发展史 ，探求规律 ，便有了(历史书) 。他们思考人与自然、社会之间的关系 ，便有了(哲学书)。他们用生动的形象 ，表达人类的故事，*... 长久惋惜 2014-10-18
①因为你心灵饥渴 所以要读书。 ②读书是为了获取知识 ，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了(科学书)。他们研究人类社会的发展史 ，探求规律 ，便有了(历史书) 。他们思考人与自然、社会之间的关系 ，便有了(哲学书)。他们用生动的形象 ，表达人类的故事， 便有了(文学书)。 ③读书， 自然不能只局限于课本 ，走出课本读书。那才是真正意义上的读书 ，那才是真正惬意的事情。读书要有选择 ，只要有阅读兴趣， 适合自己的年龄层次和品味的书， 我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹， 也不能因贪多而 ， 多指大略地观察一下 ， 囫囵吞枣。 （ 既然 ） 看了(就 ) 一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书 ，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲 ，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。 ④试想， 在暖春的艳阳下 ，鸟儿鸣叫 ，百花飘香 ，你领略着自然的神奇 ，体味着人生的哲理， 聆听着一位智慧老人的谆谆教导， 在凉秋的灯下 ， 周围环境非常安静， 一点儿声响都没有 你坐在桌前读书 ，无数鲜活的形象走到你面前， 与你交谈……这是多么惬意的事情。 ⑤读书诱发了人的思绪， 使想象超越时空 ，读书丰富了人的思想 ，如接触大智慧的老人， 读书开拓了人的精神世界， 使人生更加美丽。 ⑥书给予人们的实在太多， 谁可不读书 ？
1、将下列词语填入第②自然段中。 文学书 科学书 哲学书 历史书 4分
2、在文中第③自然段的括号里填写合适的关联词。1分
3、参照括号里的提示 在文中的横线上填上适当的成语。2分
4、联系上下文理解词语。4分
乐此不疲 因喜欢做某件事而不知疲倦__________________________________________________
潜移默化 指人的思想或性格受其他方面的感染不知不觉地起了变化。 _____________________________________________
5、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》 书中有这样一句话 “读书好 好读书 读好书。”读了短文后 再想想这句话中的三个分句各表达了什么意思 3分
1 “读书好”的意思 读书可以使你获取知识 是你的精神得到欢愉 提升修养。
2 “好读书”的意思 喜欢爱好读书
3 “读好书”的意思 读经过时间沉淀下来的书 读有益人生的书。
6、仔细阅读第⑤自然段中画横线的句子 仿照这样的写法 接下去再写一句。2分
读书诱发了人的潜能， 使能力超出想象， 读书丰富了人的阅历， 似走过一个坎坷的人生 读书拓展了人的视野， 使人的前途更加光明 。
7、如果家长认为读课外书会影响学习 你该怎样和他们沟通 至少用上一句读书名言。3分
、从来没有人为了读书而读书 只有在书中读自己 在书中发现自己 或检查自己。——罗曼罗兰。 有阅读能力而不愿读好书的人 和文盲没有两样。——马克·吐温
篇四：好读书阅读题答案
①因为你心灵饥渴，所以要读书。
②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。
③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？
1.文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________。
答：
答案解析：
走马观花
2.替文中括号处选择合适的关联词。
（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。
A.尽管……还……
B.既然……就……
C.即使……也……
正确答案：B
3.联系上下文理解词语。
乐此不疲
A.高兴不疲劳
B.因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中
正确答案：B
4.联系上下文理解词语。
潜移默化
A.人的思想、性格、习惯因受各种因素的影响，在无形之中起了变化
B.默默地变化。
正确答案：A
5.把第⑥段的内容换一种说法，保持意思不变。
答：
答案解析：
书给予人们的太多，人不可以不读书。
6.如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？
答：
答案解析：
读书可以净化人的心灵，使人变得更加善良、真诚。
7.仔细阅读第⑤段中画横线的句子，接下去再写一句。
答：
答案解析：
读书陶冶了人的情操，让人变得更加高尚。
篇五：好读书阅读题答案
①因为你心灵饥渴,所以要读书.
②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理.前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了科学书；他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书；他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了文学书.
③读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情.读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读.但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣.（ ）看了,（ ）一定要有自己的想法.一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升.
④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情.
⑤读书,__________________,____________________.
⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书?
1.理解词语,
乐此不疲：
潜移默化：
2.练习概括.
1第②自然段主要讲了______________________________________
2第④自然段主要讲了______________________________________
3.品味语言
1在文中括号里填写合适的关联词.
2文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是________.这两个成语指出了有些人读书的不亮习惯是：______________________________________
4练习表达
1仔细阅读第五段中“读书诱发了人的思绪,使想象超越时空；读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽.”,照样子,接下再写一句.
2如果家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通?可不答.
我不需要这个答案
1.qie(4)yi(4) zhun(1)zhun(1)jiao(4)dao(3) ji(2)yu(3)括号里的数字是声调
2.走马观花(个人觉得是,因为都是没有深究,只是敷衍了事的意思)
下马看花,精业求精,脚踏实地
3.读书好:读书能让人获取知识,从而不断提高自己的修养,丰富精神世界,与此同时,还能从中获得乐趣.
好读书:对读书要持有孜孜不倦的态度,把读书作为重要的事情对待.喜好和热爱读书,培养阅读兴趣.
读好书:选择阅读适合自己,有文化内涵的书籍,而不是信手捏来任何一本书,就是值得细读的.
4.只要 就（一旦 就,觉得这个答案也可以,并且还和下句对仗）
5.乐此不疲:被你所读的书籍的内容深深吸引,即使阅读再长的时间感受到的是快乐,而没有一点疲惫的感觉.
潜移默化:你的修养和素质逐渐被你所读的书所影响,从而得到提升和升华.
6.人人都会读书,因为书给予人们的实在太多 (觉得题目的意思就是想把反问句改成陈述句)
7.适合孩子阅读的课外书,有助于开拓他们的眼界,增长知识,丰富想象力.作为家长,您可以在您的建议,让孩子选择自己喜欢的课外书.适当的阅读,对于孩子的学习是有帮助的.
8.读书美化了人的灵魂,如追随品德崇高的圣人.(使精神更加崇高)(你加点字没标出来,我估计题目是这样,应该是接一句对仗的话吧.）
我很需要,可以帮个忙吗?
不需要了,我会把正确答案发到文库里的… 语文水蜜桃军722862014-12-08
1、科学书,历史书,哲学书,文学书
2、既然 就
3、走马观花,万籁俱寂
4、乐此不彼：因喜欢做某件事而不知疲倦.
潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染不知不觉地起了变化.
5、（1）读书可以使你获取知识,是你的精神得到欢愉,提升修养.
（2）喜欢爱好读书.
（3）读经过时间沉淀下来的书,读有益人生的书.
6、读书诱发了人的潜能,使能力超出想象；读书丰富了人的阅历,似走过一个坎坷的人生；读书拓展了人的视野,使人的前途更加光明；
7、从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己.——罗曼罗兰.
有阅读能力而不愿读好书的人,和文盲没有两样.——马克·吐温
没有秋虫的地方阅读理解答案？
《没有秋虫的地方》表达了作者对淡漠沉寂、枯燥无味生活的厌倦，对充满生机、真切丰富、自由和谐生活的憧憬。以下是我为你整理的没有秋虫的地方阅读练习及答案，希望能帮到你。
《没有秋虫的地方》阅读练习材料
阶前看不见一茎绿草，窗外望不见一只蝴蝶，谁说是鹁鸽箱里的生活，鹁鸽未必这样枯燥无味呢。秋天来了，记忆就轻轻提示道：“凄凄切切的秋虫又要响起来了。”可是一点影响也没有，邻舍儿啼人闹弦歌杂作的深夜，街上轮震石响邪许并起的清晨，无论你靠著枕头听，凭著窗沿听，甚至贴著墙角听，总听不到一丝秋虫的声息。并不是被那些欢乐的劳困的巨集大的清亮的声音淹没了，以致听不出来，乃是这里根本没有秋虫。啊，不容留秋虫的地方!秋虫所不屑居留的地方!
若是在鄙野的乡间，这时候满耳朵是虫声了。白天与夜间一样地安闲;一切人物或动或静，都有自得之趣;嫩暖的阳光和轻淡的云影覆盖在场上。到夜呢，明耀的星月和轻微的凉风看守着整夜，在这境界这时间里唯一足以感动心情的就是秋虫的合奏。它们高低巨集细疾徐作歇，仿佛经过乐师的精心训练，所以这样地无可批评，踌躇满志。其实它们每一个都是神妙的乐师;众妙毕集，各抒灵趣，哪有不成人间绝响的呢。
虽然这些虫声会引起劳人的感叹，秋士的伤怀，独客的微喟，思妇的低泣;但是这正是无上的美的境界，绝好的自然诗篇，不独是旁人最欢喜吟味的，就是当境者也感受一种酸酸的麻麻的味道，这种味道在另一方面是非常隽永的。
大概我们所蕲求的不在于某种味道，只要时时有点儿味道尝尝，就自诩为生活不空虚了。假若这味道是甜美的，我们固然含着笑来体味它;若是酸苦的，我们也要皱着眉头来辨尝它：这总比淡漠无味胜过百倍。我们以为最难堪而极欲逃避的，惟有这个淡漠无味!
所以心如槁木不如工愁多感，迷朦的醒不如热烈的梦，一口苦水胜于一盏白汤，一场痛哭胜于哀乐两忘。这里并不是说愉快乐观是要不得的，清健的醒是不必求的，甜汤是罪恶的，狂笑是魔道的;这里只是说有味远胜于淡漠罢了。
所以虫声终于是足系恋念的东西。何况劳人秋士独客思妇以外还有无量数的人，他们当然也是酷嗜趣味的，当这凉意微逗的时候，谁能不忆起那美妙的秋之音乐?
可是没有，绝对没有!井底似的庭院，铅色的水门汀地，秋虫早已避去惟恐不速了。而我们没有它们的翅膀与大腿，不能飞又不能跳，还是死守在这里。想到“井底”与“铅色”，觉得象征的意味丰富极了。
《没有秋虫的地方》阅读练习题目
1.没有秋虫的地方与秋虫集居之处的环境各有什么特点?***各不超过14个字******6分***
2.第二段中作者是如何描写秋虫的叫声的?***4分***
3.文章最后一段中的“井底”、“铅色”用什么样的手法，写出了作者怎样的生活环境?表达了作者什么样的思想感情?***4分***
4.下列对文章的分析鉴赏，不正确的两项是*********4分***
A.文章开头用人不如笼中的鹁鸪来渲染一种枯燥乏味，孤独凄凉的气氛，从而奠定了全文的基调。
B.本文作者通过对秋虫鸣声的向往表现出对现实生活的不满，控诉了当时社会的黑暗，感慨连秋虫都难以存活的现实。
C.文章深凝之处是道出了作者喜爱秋虫的原因，道出了生活的哲理，道出了一个热血青年不甘沉寂的 *** 。
D.作者认为生活中的苦味酸味比没有味道好，生活中的喜怒哀乐比心如槁木好，从这些地方我们可以看出，作者具有积极的人生态度，丝毫没有想要归隐的意思。
E.本文写到虫声引起秋士伤怀，郁达夫在《故都的秋》中答案写到落叶引起秋士伤怀，两篇文章的用意都在强调秋士特别容易伤感。
《没有秋虫的地方》阅读练习答案
1.答案：嘈杂、喧闹、枯燥无味，令人窒息;轻柔、温暖、静谧、安闲。
2.答案：运用拟人、比喻等修辞手法，从声响、音量、节奏、神韵几方面突出秋虫鸣声的和谐丰富，寄托了作者对风清月白、虫声唧唧、生机勃勃的真实生活的向往。
3.答案：象征***或比喻***、对比***衬托***。“井底”“铅色”象征狭小局促单调无味的生活空间和淡漠死板灰暗阴沉的生活状态，对比衬托出有秋虫的地方的生机勃勃，表达了作者对淡漠沉寂、枯燥无味生活的厌倦，对充满生机、真切丰富、自由和谐生活的憧憬。
4.***B***
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