责任演讲稿

演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在生活中，演讲稿使用的情况越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的责任演讲稿7篇，欢迎大家分享。

责任演讲稿 篇1

金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”读书时，有人问我：毕业后想干什么？我不加思索地回答：当老师！因为我觉得，当老师，能使我的人生充实，精神愉悦。因为这是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生一同成长，就有一种成就感。

为人师表，率先垂范。这是对身为教师的所有教育工作者的基本要求和期待。同时，这也是人们对教师的一种褒奖。教书先育人，教师不仅在知识和言行上是学生效仿的对象，而且教师更为学生、为我们大家树立了良好的品德样板。教师的优秀品格能使每一位学生终生受益，教师的高尚道德能让所有人为之感动。

从第一天当老师起，我想，我的青春故事将写进教育的篇章。身为教师，个人素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关乎着学生素能的培养。因此，我们懂得日常教学的模范表率作用，知道自己的行为举止，言谈风貌会对学生产生怎样深远的影响。更深深明白，“随风潜入夜，润物细无声”独到的效果，和“学高为师，身正为范”榜样的作用、人格魅力。

跨上讲台，教师就成了学生们眼里的百科全书，成了知识殿堂中的导游，你会沐浴到人间最温暖的春风和雨露，体验到世上最珍贵的情谊和友爱。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，你会生出一种无言的神圣与庄严；我敬慕讲台的淡泊宁静，在这里，你会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实和坦然；我感谢讲台的养育与磨练，在这里，你会有一种自我升华的愉悦。育我者，讲台；成我者，讲台！三尺讲台，融进的是辛劳，是陶醉，融进的是师德，是师魂。

教师--阳光底下最光辉的职业。因为我爱教师这个职业，我爱我的学生，我的青春因为我对学生的爱而更显光彩；我的生命因为我对学生的爱而更加灿烂；我的心因为我对学生的爱而更加年轻！我为自己是一名光荣的人民教师而自豪！让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想，用奉献托起教育科学发展的太阳。

责任演讲稿 篇2

各位领导，各位同事：

大家好。今天我演讲的题目是《爱心与责任》。

手拿三寸粉笔站在三尺讲台上，我自豪，我荣幸，因为我从事了太阳底下最光辉的职业——教师，一年多的班主任工作经历让我深深懂得：责任是教师一生的坚守，爱心是教师最美的语言。

关爱学生并不需要多么轰轰烈烈的举动，它体现在生活的每个细节上。我曾被班里那些调皮捣蛋的学生气得大动肝火，也曾为成绩差的学生而烦恼不已，怎么批评都无济于事，因此，我试着改进教育方法：在课堂上多了一丝微笑，多了一个温和的眼神，多了一些鼓励的话语;批改作业时，我在作业本上多了一颗红星，作文本里多了一张交流的纸条;课下我和学生促膝交谈（孩子，课上怎么不开心呀?是不是老师讲得不好呢？可以和我谈谈吗？孩子会把他们的心事一一告诉我），倾听孩子的心声，走进他们的世界，渐渐地，我成了他们的知心朋友，深知学生需要教师的关心与爱护，这使我明白:要用爱去管理班级。

爱让大家走到了一起，爱让大家有了集体荣誉感，爱让我们成为一家人。

今年的“六一”节目，我组织学生大合唱《团结就是力量》在歌声中让学生明白团结的重要性；每天中午我和学生一起吃饭，其乐融融像一家人一样让学生感受到班级的温暖；有一次，我班的李洪达同学没钱吃饭班长轩丽霞主动借钱给他，课上我及时表扬了轩丽霞同学，让学生明白同学之间应该相互帮助，我们的班级是一个整体。

当圣诞节孩子们送给我一张张贺卡的'时候，当孩子们把教师节当作我生日为我庆祝的时候，当假期中孩子们打电话诉说对我的思念的时候，当感恩教育大会那天孩子们抱着我流泪、家长与我握手的时候，我觉得这是我人生中最幸福的时刻，因为我从事了最伟大、最无私的职业，因为我拥有了世间最珍贵的礼物——爱。

爱心与责任——师德的内涵与灵魂，就让我们用手中的三寸粉笔书写好人生的责任，用脚下的三尺讲台奉献出自己的爱心吧﹗我们的生命会因教育而精彩。

感谢各位领导、评委给我这次演讲的机会，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在今后的工作中我会继续努力。

我的演讲完毕，谢谢大家。

责任演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是高二xx班的xx。今天我演讲的题目是：集体荣誉，我的责任！

近日，高一年级拔河比赛正在如火如荼的开展，“集体荣誉感”是取得胜利必不可少的因素。可是究竟什么是集体荣誉感？闻一多先生说：“个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全”。集体指的是许多人合起来的有组织的整体。而集体荣誉感就是对集体的热爱，对身边人的关心。

一个人的力量如蝼蚁般渺小，但是一个集体的力量如大海般深不可测。彭德怀说过 “谁敢横刀立马，唯我英勇红军”！1934年的万里长征，红军们铁一般的集体荣誉感，使他们翻过茫茫雪山，阔过滚滚长河，在荒无人烟的草地上苦苦支撑。试问当他们脱离了集体，他们还能在这黑暗的绝境中度过几日呢？

当航天英雄在太空中挥动五星红旗，当中国女排站在世界最高领奖台上，每一名中华儿女都为之热血沸腾，是什么力量如此强大，让十四亿中国人民紧紧地凝聚在一起，那就是集体，是荣誉，是对祖国、民族的归属。拿破仑曾说过这样一句话：“只要给我足够的军勋章，我就可以征服整个世界”，这就是荣誉的力量，在赛场上多少运动健儿为了祖国的荣誉挥洒汗水、奋力拼搏；在战场上多少英雄儿女为了祖国赴汤蹈火、视死如归。

作为学生，我们要有集体荣誉感！班级正如一棵参天大树，我们在它的庇佑下茁壮成长，吸取着它的养分！可是我们问问自己，我是否做到爱我的班级？其实热爱班级很简单，例如认认真真打扫教室卫生、晚修时保持安静、积极代表班级参加学校组织的活动、帮助同学解决困难等等、这只不过是举手之劳。

放眼到学校，实中如同一片汪洋大海，而我们只是一滴水，只有把水放到大海里，才能永远保持活力！学校是我们的家！蓝天白云下，多少莘莘学子如雏鹰一般，在实中的帮助下，成长为雄鹰而飞向属于自己的天空？实中为我们提供一个丰富自我，展现自我的平台。我们都是实中人，我们理所当然要爱这所学校，把实中建设地更美好，为实中添荣耀。当我们细细思量，当我们的集体荣誉感和责任感已成为习惯，那么我们必定随处可见，那一片洁白的墙壁，那一个关紧的水龙头，那一张光滑洁净的课桌，那一块饱含知识的黑板，还有随手主动保洁的身影，和谐友爱的笑容。

集体荣誉感，虽然只是简简单单的五个字，可是我们做到了吗？人不能离开集体而生活，而集体是由每一个人组成的。爱护集体，是我们的义务，更是我们的责任。

最后，请大家铭记：责任胜于能力，要做敢于负责任的人，集体荣誉感，我们的责任！

责任演讲稿 篇4

肩是一个象形字，本意是肩膀，是连接我们手臂、躯干、颈部、头部的部分，这里的关节，是我们人体运动范围最大、最灵活的关节，肩膀，也是唯一一个有引伸意义的身体部位，肩负。我们的肩膀，要肩负重物，还要肩负一些看不见、摸不着，却同样沉甸甸的东西。比如，责任。

辅导员肩上的责任是什么呢？在我前面演讲的12位老师告诉我：辅导员肩上的责任可以很大，大到单老师刚刚提到的立德树人，对学生进行思政教育，引导他们树立正确的价值观，大到培养社会主义建设者和接班人；辅导员肩上的责任也可以很小，小到前面李欣老师讲的跨进公寓的门，小到我们开会不在办公室的时候，给学生发个QQ，通知他不要白跑一趟，甚至小到一句鼓励的话，一个肯定的眼神。这些大大小小的责任，渗透在每一次谈心谈话、主题班会，渗透在每一次下宿舍、查卫生，渗透在每一件琐碎的日常工作中。

可是除此之外，我们肩上的责任还有什么呢？我，作为一名大一新生的辅导员，他们懵懂、单纯，我肩膀上的责任，还有什么呢？两周前，教育部体测抽到了汽车，四个年级各出35名男生。体测当天很冷，大一的一群男生生龙活虎，跃跃欲试，阳光下，他们的眼睛里，有认真、兴奋的神采，比起淡定又松散的高年级，他们很傻，却很可爱。那一刻我觉得，我的责任，还应该有保持住这份神采奕奕，还应该有，在陪伴他们成长、成熟的同时，保护好他们此刻正拥有的，却极容易在大学中迷失掉的，那么多、那么多美好的品质，比如认真、比如踏实、比如热心肠！这同样是我的责任，一名大一新生辅导员的责任。我希望他们毕业时，仍抱有初心，我希望他们的眼睛里，仍有跃跃欲试的神采。

有人说，辅导员的责任是学生出了事第一时间赶到现场，不是啊，我们的责任不应该是告诉他们怎么预防出事吗！有人说，辅导员的责任是学生作弊受了处分找他谈心谈话，不是啊，我们的责任不应该是教给他们明辨是非不犯糊涂吗！有人说，辅导员的责任是学生要毕业了，他们考不上研究生，找不到工作，他们苦恼，辅导员对他动之以情、晓之以礼，不是啊，我们的责任难道不应该是在大一、大二、大三就督促他们早早确立目标，早早练就一身本领吗！

其实所谓“师生一场”，也是我站在小路的这一端，看着学生们逐渐消失在小路转弯的地方。我们不必追，因为我们追不上。所以我们的责任是，走在前面，走在他们出事、犯错、迷茫、无助的前面，给他们铠甲，给他们，能够担起自己身上责任的肩膀！

责任演讲稿 篇5

惟独“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更明艳更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境！

五年前我怀着对幼儿的喜爱，带着对幼教的憧憬，选择了幼教专业，曾有人问过我：“当个幼儿园教师好不好”，我毫不犹豫的回答道：“好，因为我整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长，自己决定特殊的自豪”。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。不经意间，将近一年的时光在平庸和平静中悄然逝去，没留下什么骄人的成绩，也没做出什么惊人的举。我只是想在这平庸和朴实中，用教师的职业道德诠释一个一般幼儿教师存在的价值。

爱是真诚的奉献爱是无私的付出。当孩子身体不舒适时，我会及时来到他们身边，询问病情，轻轻的抚摸他们，让他们不再无助；当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，激励他你是最棒的，知道他舒展眉头。这一切的举动，不是因为我要从孩子哪里索取什么，只是因为我是他们的老师这是我的责任。多少次，下班时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她做游戏，因为我知道此刻我就是他的妈妈。

一位称职的教师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是基矗我经常惊诧班里的其他老是能说出很多孩子在家里的表现，而这些往往是孩子们不愿意让老师知道的。后来我才知道原来这些事情都是老师们在和家长沟通交流时得来的信息。针对孩子的这种情况，她都逐一提出不同的要求，帮助孩子改掉坏习惯。她在说话的同时，一边还能用眼睛来帮忙，那眼神中有激励有温柔有提醒也有严肃。别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都很明白。我不光要留心观察，更要注重对他们的态度和方法。

成为一名真正的教师，每次听到这样的话，我总是担心因为自己的奉献不够而给教师这称呼画上不合格的一笔。转眼半年过去了，渐渐的对幼儿教师的工作有了更深的了解和感悟，不在是单纯课本上的那些理论知识了。每当面对天真清纯的孩子们；看到家长们把孩子交给老师时那种充满期待和信赖的目光，我深深的意识到作为一名教师，我肩上的责任是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅是人们对我们职业的崇高评价，更是对教师的殷切期望啊！在我的心中责任与爱同等重要。

在我的工作中，集体赋予的力量是无法取代的，幸运的是我们有一个年轻充满活力的积极向上的大家庭。更有我们班里配合默契丰富经验的张老师和杨老师，是她们让我感受到幼儿园的温暖，赋予我那么对的理解和呵护，她们是我工作中温暖的依靠，非常快乐我能在这样一个团队中工作和生活。

责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不可。朋友开玩笑说：“幼儿园里的孩子是嘴简单教的。”而我却开玩笑的说“幼儿园的孩子是最难教的”。说简单教是因为孩子什么都不懂，教的时候任你发挥；说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以出于责任心我们一定要教好他们。除此之外还要有足够的耐心和爱心。

我庆幸自己是个很简单满足的人，在感受了幼儿教育的琐碎和忙碌之后，却仍然喜爱我的职业，总能在琐碎里找到快了的理由。正所谓选我所爱，爱我所眩既然选择可这份当初憧憬的事业，就安于平庸的工作，在平庸中享受快了吧。

让我们把责任与爱真正的形成统一的整体，使每一位幼儿都沐浴在温暖的阳光中，健康快乐的成长。

责任演讲稿 篇6

尊敬的领导和同事们：

大家好！

今天，我很荣幸能够有这个相互交流的机会。古人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就是很好的说明我们作为教师的职责。我不敢说作为一个教师就是伟大的人类灵魂的工程师，但能够看到自己教育的孩子成长成有用的人才时，心里是由衷的安慰。作为班的班主任，我觉得心里要时常装着教师的那份责任。那是对我的鞭策、激励和动力。下面，我谈谈自己对教师的认识，要勇于“担起心中的那份责任”。

一、爱岗敬业，对每一个学生负责

“师者，传道、授业，解惑也。”作为一名光荣的人民教师，我们就应该具有高度的责任感。只有具备了良好的责任感、使命感，才能更好地教书育人。在长期的班主任工作中，我深深地感到没有什么优生和差生，只有教不好学生的老师。特别是我们搞班主任工作的老师，还要关心学生的身体，心理的健全发展。十年树木，百年树人。培育好每一个学生是一件任重而道远的任务。我记得，以前我教过一个学生，他叫,由于父母常年在外打工，他跟着爷爷奶奶过。老人家没文化，跟孩子交流有隔阂，又很溺爱孩子。所以，是我们班上出了名的调皮鬼。经常与同学恶作剧，不听老师的话。由于，老师对他都是严厉的说教，他也根本听不进去，老师基本放弃了他，任他自生自灭。后来，我管理他们班时，也早已耳闻的大名。不过，我觉得作为一个称职的老师就要对每一个孩子负责。我利用休息时间，走几十里山路去他家了解情况。后来，我分析出来了，由于长期与父母分居两地，缺乏爱的关怀。所以，他才会那么顽劣不堪。后来，我经常与聊天，给他买文具，买衣服，让他去我家吃饭，从来不责骂。终于，有一天，痛哭流涕地对我说，老师，你为什么对我这么好，我是一个坏孩子。我摸摸他的头，为他轻拭去眼角的泪水，语重心长地说，因为你是老师的学生，就像是老师的孩子一样，老师要对你负责。后来，痛改前非，认真学习，后来考上了一所不错的大学。

二、对家长负责，给家长一个满意的答案

现在，独生子女多，个个都是家长的心头肉。当家长把他的心肝宝贝送到我手里的一刻起，我要像家长一样呵护学生，关爱学生。我知道教师应多想一想自己作为一个家长的心态感受，进行换位思考，推己及人，自己不仅要对学生负责，更要对家长负责。有一次，在上课的时候，突然生病了，吐个不停。我正好在批改作业，就抱着他急匆匆地往医院跑。外面下着大雨，我也顾不得那么多，任凭雨水打湿我的脸颊，泥泞弄脏我的衣服。终于，赶到医院，打了针，吃了药，好起来了。的家长后来对我是说不尽的感激，硬要给我送礼。我婉言拒绝了。我说，你的孩子就像我的孩子一样。我若不能好好的把孩子交到你们家长手里，我还算一个称职的老师吗？

三，对自己负责，努力学习扩充知识面

如果一个人想要使自己能长时间更好的从事某项工作，就必须要心存高远，全身心投入，让自己在知识上，智慧上变的更丰富。这就要求自己对待工作要仔仔细细，认真负责，从实践中获得收获。说实话，班主任的工作是很枯燥，繁琐的。在搞好教学的同时，我把大部分时间都放在了学生的德育教育上，而教育的过程是漫长又具有探索性的，只有了解了学生的内心世界，才能掌握教育引导的主动权。平时，我也大量的学习专业知识，多了解相关的信息。做到胸有成竹，不是泛泛而谈，让学生真的喜欢上我的课。一遇到问题时，如果担心处理不好，就先向其他教师请教，找到一个最合适有效地方案后再进行处理。其他老师在处理学生时，我就站在旁边观察学习，看看有没有我可以采用的方法能用到班级管理中去。同时也要与学生多沟通，多了解他们的思想状况，发现并及时解决问题。久而久之时间长了，积累的经验多了，在遇见各类问题时，处理起来也就得心应手了。

年的班主任工作让我成熟、理性了许多。我希望在以后的工作学习中，为自己积累大量的财富，让自己更自信、更游刃有余的站在学生和家长面前。只有自己的充实和提高，对自己负责了，才能更有勇气和胆量为学生和家长负责。

责任演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

我是来至部门的，非常荣幸能够与大家共同探讨效益这个话题，我今天演讲的主题是《以责任之心，创企业效益》。

回想起来，当有识之士将效益提升到企业发展的战略层面时，当文化的力量推动效益越来越受到重视时，公司领导登到一呼，提出了“效益”主题活动，它如一面猎猎的旗帜，指引方向、凝聚人心；它似一声嘹亮的号角，鼓舞士气，催人奋进！作为一名员工置身在这滚滚热潮中，感受到我公司日新月异的变化，这些无不使我感到万分荣幸，而更让我为之动容地是我身边每一位员工用自己的力量为安全工作添砖加瓦。要推动企业效益上台阶，对我们每一个人而言其实就意味着责任，是大智慧的象征！

责任！古语有云：“心生而言立，言立而文明”。古人认为万物自有天地之道，人能够靠自己的内心去感知这个世界。当我们的内心感悟到了一定的程度时，所展现的行为、言语也就不再统一而论。说起责任，它并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。人来到世间，在享受多彩生活的同时，还要背负起一个字轻意重的行囊，那就是责任！作为一名普工我们时常坚守在管材的检验工作中，为了一份责任我坚持测量每一份尺寸，掌握每一份喷码，坚持查看每一个包装外标识，不畏惧幸苦，更不畏惧枯燥繁琐的重复工作。我们清楚，这份责任不是空洞的口号，不是华丽的装饰，而是爱岗敬业的实际行动，是无怨无悔的拼搏付出，是汗水辉映出的无限执着！这份责任需要我们认真对待自己的工作，要克服懒惰和浮躁心理，以超前的意识，务实的态度、创新的精神，积极主动做工作。

“长路奉献给远方，江河奉献给海洋。和谐奉献暧人心，积极奉献干劲增。”回首我们走过的每一步，曾经艰难跋涉，曾经风雨兼程，敬业爱岗，无愧时代。维有我们始终用甘洒热血写春秋的激情忘我工作，用舍小家顾大家的精神高歌奉献，用真诚、真心、真情的服务对待每一项工作。乘风破浪正当时，挥楫击流为明天。在未来的征程中，我相信我们心中将永燃争创“效益第一”的激情，任由时间消磨永不熄灭，循着坚实的足迹，书写壮美的人生，用火一样的激情去谱写事业的光辉诗篇！

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