急需关于理想与信念的书籍(大学生必读书籍：《理想国》)

急需关于理想与信念的书籍

1、《苏菲的世界》，是挪威作家乔斯坦·贾德创作的一本关于西方哲学史的长篇小说，它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程；

2、《人生的枷锁》，是英国现代著名作家毛姆的主要作品。书中主人公菲利普·凯里童年和青年时期的辛酸遭遇，大多取材于作家本人早年的生活经历。小说通过描写主人公的曲折遭遇，揭露了社会从精神到物质上对人的折磨和奴役；

3、《钢铁是怎样炼成的》，是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

大学生必读书籍：《理想国》

大学生必读书籍：《理想国》

　　《理想国》是古希腊著名哲学家柏拉图(Plato 公元前427-公元前347年)重要的对话体著作之一。下面是我整理的相关信息，欢迎查看。

　　《理想国》内容简介

　　《理想国》又译作《国家篇》、《共和国》等。与柏拉图大多数著作一样以苏格拉底为主角用对话体写成，共分10卷，其篇幅之长仅次于《法律篇》，一般认为属于柏拉图中期的作品。

　　这部“哲学大全”不仅是柏拉图对自己此前哲学思想的概括和总结，而且是当时各门学科的综合，它探讨了哲学、政治、伦理道德、教育、文艺等等各方面的问题，以理论为基础，建立了一个系统的理想国家方案。

　　《理想国》是西方政治思想传统的最具代表性的作品，通过苏格拉底与他人的对话，给后人展现了一个完美优越的城邦。

　　柏拉图把国家分为三个阶层：受过严格哲学教育的统治阶层、保卫国家的武士阶层、平民阶层。他鄙视个人幸福，无限地强调城邦整体、强调他一己以为的“正义”。在柏拉图眼中，第三阶层的人民是低下的，可以欺骗的。他赋予了统治者无上的权力，甚至统治者“为了国家利益可以用撒谎来对付敌人或者公民”。

　　《理想国》涉及柏拉图思想体系的各个方面，包括哲学、伦理、教育、文艺、政治等内容，主要是探讨理想国家的问题。

　　《理想国》一书是柏拉图的一篇重要对话录，对话录里柏拉图以苏格拉底之口通过与其他人对话的方式设计了一个真、善、美相统一的政体，即可以达到公正的理想国。

　　柏拉图的理想国是人类历史上最早的乌托邦。在他的理想国里统治者必须是哲学家，或者让政治家去学习哲学。他认为现存的政治都是坏的，人类的真正出路在于哲学家掌握政权，也只有真正的哲学家才能拯救当时城邦所处的危机。这种信念构成了柏拉图成熟的政治哲学体系的核心。在他的眼里“哲学家”有着特殊的内涵。他认为哲学家是最高尚、最有学识的人，而这种贤人统治下的贤人政体就是最好的政体。所以，只有建立以哲学家为国王的国家才是最理想的国家。这个国家就是存在于天上的模范国家。

　　在他看来，哲学家的本质是具有知识，具有智慧、正义、善的美德，只有哲学家才能达到对国家最高理念的.认识，即对“善”的把握，而其他人也只能把握“意见”而已。治国作为一门知识，也只有哲学家才能掌握它，进而有资格执政，也就是说只有哲学家才能达到对于国家理念的认识，知道“理想国”应该怎样组织、怎样治理。这样，所谓哲学家执政，就被柏拉图理解为高超的智慧、真实的知识、完美的德行和绝对最高权力的结合。他坚信只有哲学家才可拯救城邦和人民，哲学家是理想国必然的统治者。

　　人类追求的正义与善就是柏拉图理想国的主题，他认为国家、政治和法律要朝向真正的存在并与人的灵魂相关才有意义。在《理想国》里苏格拉底刚开始讨论的话题就是“正义”问题，由此我们可以看到柏拉图对正义有着多么强烈的憧憬与向往!他认为绝对的正义在神那里，这正好印证了对话结尾的宣言，“让我们永远走向上的路，追求正义和智慧”。正义和智慧不仅是国家的主题，也可以说是整个宇宙存在的本质，因为国家的起点“就是永无止境的时间以及时间带来的变化”。

　　《理想国》作者简介

　　柏拉图(约公元前427年-公元前347年)，出身于雅典贵族，曾执教40年。

　　古希腊哲学家，西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一，他和老师苏格拉底、学生亚里士多德被并称为古希腊三大哲学家。

　　他一生著述颇丰，其哲学思想主要集中在《理想国》和《法律篇》中。

　　拓展内容： 什么样的书籍值得大学生阅读

　　到了大学，学校的课程相对较少，尤其是大二以后，一天就上不到几节课了，那么时间那么多，如何打发呢，毕老师觉得阅读是最好的方法，大学生应该保持阅读的好习惯，在这个浮躁的时代，静下心来看看书，才能完善自己，提升自己，那么大学生应该读什么类型的书呢。

　　什么类型的书籍值得大学生阅读

　　1、文学类书籍。

　　阅读文学类书籍是提高自我修养和文学造诣的一个非常好的方法，在大家可以在文学类书籍中找到自己，明白人生。因此大学生看书，首推文学类书籍，学校的图书馆也会有很多这种类型的书籍，不用买，去图书馆借就可以了，这类书籍有：《百年孤独》《假如给我三天光明》《红高粱》《围墙》等等。

　　2、哲学类书籍。

　　身为大学生的我们，如果不是学习哲学专业，恐怕接触哲学的机会少之又少，但是毕老师建议，大学生们还是应该接触一些哲学，哲学的作用非常之大，它能够给你的人生带来不一样的启迪，能够静下心来读一两本哲学类的书籍你会学到很多。这类书籍有：《苏菲的世界》 《人类理解论》等等。

　　3、杂志类书籍。

　　杂志在我们平常的生活中可能经常扮演者供人们消遣的作用，一本好的杂志可以包含世间外物，让你不出门也能了解世界。而且如果无法静下心阅读完一本书，那么选择这种短阅读也是不错的一种方式，杂志推荐：《读者》、《中国国家地理》、《青年文摘》等等。

　　4、小说类书籍。

　　这里所说的小说不是网络上那些言情小说，而是优秀的国内外著名小说书籍。经常阅读小说能够培养你的想象力和创新思维，对于文学创作也有着不少的好处。小说类书籍有：《追风筝的人》 《灿烂千阳》 《朗读者》等等。

　　5、学习类书籍。

　　学习一些技能对于你将来的工作和人生都是有很多帮助的，而且学生的主要任务就是学习。大学生可以阅读一些与自己专业相符合的书籍。比如学新闻的可以阅读《理解媒介》，学法律的可以阅读《如何成为律师达人》等等一些专业性书籍。

　　毕老师建议：在阅读书籍的时候，一定搞清楚自己在阅读什么书，在阅读都时候，不需要通读，基本上九成以上的书籍只需要阅读核心部分即可，哪怕是专业书籍。

　　上面毕老师为大家推荐了五大类值得大学生阅读的书籍，那么具体看什么书籍好呢，那么接下来毕老师就为大家介绍值得大学生看的几本书。

　　最适合大学生阅读的书籍

　　1、历史类的书籍

　　《史记》

　　《大国崛起系列丛书》

　　《万历十五年》

　　《明朝那些事》

　　2、哲学类的书籍

　　《柏拉图的哲学》

　　《资本主义文化矛盾》

　　冯友兰著《中国哲学简史》

　　3、文学类书籍

　　《老人与海》

　　《追忆似水年华》

　　《生命中不能承受之轻》

　　4、人生修养类书籍

　　《人与永恒》

　　《晨雨初听》

　　《毕淑敏散文》

　　5、情感类书籍

　　《性别按钮》

　　《男人来自火星，女人来自金星》

　　6、大学生人生规划的书籍

　　《成长比成功重要》

　　《做最好的自己》

　　《平凡的世界》

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关于梦想的书籍

　　关于梦想的书籍：《不要让任何人偷走你的梦想》、《梦想还是要有的，万一实现了呢》。

　　1、《不要让任何人偷走你的梦想》为畅销书《百万富翁的心态》的作者德士特·耶格又一力作，这本激励性的经典之作全球销量已超过2,000,000册，德士特·耶格不只是另一个“阿瑞修·奥杰”。
　　2、这是一个关于梦想、成长和爱的故事，一个温暖、治愈、正能量的故事。
　　《梦想还是要有的，万一实现了呢》给予我们的内心坚强的力量，我们一起经历着生命中的惊喜与惶恐，经历梦想的路上的迷茫和坚持。谨以此书，献给所有相信爱和梦想的人。

《了不起的我》---一本关于希望、梦想、爱、行动和自我成长的书

《了不起的我》这本书的作者是浙江大学心理学博士、知名心理咨询师陈海贤老师，他在得到App上的两门课程我都有订阅，一门是“自我发展心理学”，另一门是“亲密关系30讲”。

据说，这本书就是脱胎于“自我发展心理学”那门课程，我在看到后第一时间购买了回来。这次大家春节读书，刚巧又看到有伙伴推荐，我就选择了读这本书。

这本书分为五个章节，第一章“开启行为的改变”，第二章“推动思维的进化”，第三章“发展关系中的自我”，第四章“走出人生的瓶颈”，第五章“绘制人生的地图”。

我觉得这本书就像陈海贤老师自己评价的那样，离我们很“近”，也很“实”。很近是因为作者有着13年的心理咨询经验，接触过很多现实的心理问题或现象的案例，有些内容也是陈海贤老师自己的经历与感受。

因为“样本量”足够大，我们更容易觉得亲切、易懂，好像作者就在讲我们身边的案例，有时，也能隐约看到自己的影子。

此前，在听课的过程中，我常常有种如沐春风的感觉。陈海贤老师用他不快不慢的语速、不太标准却非常亲切的浙江普通话，对内容娓娓道来。他的表达非常简洁、凝练，语言平实，逻辑清晰、有理有据，常常让人感觉到智慧的传递，安静又温暖。所以，我也还是想读一读书，相信跃然纸上的文字会带来不一样的思维冲击。

读这本书时，有点像品尝一块儿美味的蛋糕，我常常舍不得一次都吃完，而是不时地去品尝一点点。我不是按顺序从头到尾读的，因为内容已经比较熟悉，我是从自己感兴趣的点位开始，跳跃地读，最终读完的。这本书，前两天Lucy也做了内容分享，我就从自己感受比较深刻的三个观点来着重分享一下。

分别是：1 要坚守“希望与梦想”，用爱与行动为梦想导航；2 万事皆有路径，我们要做的是不断寻找和践行更好的方法；3 生命本无意义，而我们让一切发生，同时也赋予生命自己想要的意义。

先谈谈第一个观点，要坚守“希望与梦想”，用爱与行动为梦想导航。

本书第一章“开启行为的改变”中，令我印象最深刻的是，作者强化了一个观点，就是我们从来都有选择的权力或自由。我很喜欢这一观点，因为它让人们看到了希望，每个人都愿意“我的人生我做主”，希望能尊重自己内心的主张。而如果总是可以自主地做出选择，那是多么美好的事情啊。

改变听上去有点抽象，作者提出了比较具体的落点，就是行为。我想到了古典老师说过的一句话“看见，是改变的开始，行动，是改变的抵达”；李笑来老师说，“要做一个践行的人”；人们也常说，知易行难。那么我们不难看出，行动、行为对改变的重要性。

作者认为，改变需要勇气、也需要自省。书中写到，知名心理学家阿德勒的咨询室里放着一根三面柱，一面刻着“我很可怜”，另一面刻着“别人很可恶”，最后一面刻着“怎么办”。每次有来访者，他都会问，这三个方面，你想谈什么？

很明显，我们都能看出，“我很可怜”和“别人很可恶”都属于没有什么用处的抱怨，是浪费时间。只有“怎们办”才是更理性、更智慧的选择。作者的观点是，人有两个自我：一个感性，一个理性。积极心理学家乔纳森·海特有个有趣的比喻，人的情感就像一头大象，理智就像一个骑象人。对于改变而言，理性提供方向，而情感提供动力。

我觉得这有点像我们的“自我探索”，因为在“自我探索”的过程中，我们就是要给自己拍X光片，更加真实且深刻地去了解自己，了解自己的情绪，了解自己的内驱力到底来自哪里？从某种程度而言，自我探索，是助力我们达成目标的底层逻辑与支撑。

所以，人的理智如果想要达成改变的目标，是有方法论的，首先需要了解情感这头大象的脾气和秉性，也就是找到我们的内驱力。

我联想到自己的经历，18 岁成为我的故乡---河南省沁阳市电视台的新闻主播，工作后继续学习，考入中国传媒大学读了本科，在央视科教频道做了两年的外景主持人和专题配音工作，又通过托福考试赴英国留学，取得了理学硕士学位。2006 年，再回到央视，在财经频道国际组工作至今，实现了18 岁时希望从地方电视台跨越至中央电视台工作的向往。

回顾一下个人成长历程，这些年我最大的收获就是通过不断的学习、努力，不断发掘自己在普通话播音、朗诵和英语学习等方面的兴趣、潜力，打造自己的优势与特长。无意当中践行了“在热爱的领域努力地玩儿”这样的成长。那么，我的大象和骑象人到底是如何配合的呢？哪些方面曾让我受益呢？

首先，我觉得爱很重要，因为被父母兄姐深爱带给我的，是与生俱来的乐观、豁达，并且总是心怀希望与梦想。

我相信，大象，是听得懂爱的语言的。我生活在一个充满爱的家庭里，是家里最小的孩子，小时候，爸爸、妈妈，以及我的两个姐姐和一个哥哥，都很疼爱我。

我读初中二年级的时候，曾经碰触过一次生命的死亡线，当时和同学们去帮一位老师回农村收玉米，路上被侧面驶来的长途汽车撞出十三米远，脑颅骨骨折，脑大面积渗血。

我的爸爸斩钉截铁地对医生说：“这是我的女儿，不要追问肇事司机是谁，花三万、五万元都由我负责，请一定救救我的女儿！”父亲还以他平时喜欢读一些医学书籍的经验，建议医生尽量不手术而采取保守治疗，并从大医院请来医生会诊。

我的妈妈，则在我昏迷7天7夜的日子里，曾拿着我的衣服，在我出车祸的那个路段，走一步磕一个头，呼唤我的名字，据说是希望把我的灵魂“呼唤”回来。是父母半年多的无私关爱和悉心呵护，给了我第二次生命。

后来，一想到我这脆弱的生命曾在生死关头被父母力挽狂澜般保护过，我就会在感动之余，从不向困难与挫折低头，我那本性脆弱的心灵也常常无法不坚强。也是从那时起，我就在内心对自己许下了一个承诺，一定要好好成长、不断做更好的自己，来回报我所承受的这些美好、难得的亲情与关爱，希望爱我的人因我而感到骄傲。

这样，我情感的大象告诉了我理智的骑象人：不断学习与成长、遇见更好的自己，将是我不变的信仰。而这种信仰，恰好帮我做了一个区分，就是我后来才了解到的，阿德勒心理学方面对“他人课题与自我课题”的区分。

因为从那时起，无论我遇到什么事情，我无意当中首先使用的都是三面柱的第三面，“怎么办？”

我的专注焦点总在 “自我课题”上：我能做点什么，才能让事情变得更好？如何不断发掘自身潜力？如何通过不断学习与练习发挥和强化自身的优势？这样，我恰好在无意间践行了“在热爱的领域努力地玩儿”，也践行了 “爱干、能干、值得干”这一比较理想的“职业三叶草”模式。

所以，我想，大象与骑象人的说法，对我们的改变，还是很有指导意义的。这也是我们需要进行自我探索，找到内心驱动力的意义所在。它能够帮助我们坚守“希望与梦想”，并且用爱与行动为梦想导航。

我想分享的第二个观点是：万事皆有路径，我们要做的是不断寻找和践行更好的方法。

在本书的第二章“推动思维的进化”中，作者从心智模式等方面做了介绍，他推荐的是成长型思维模式，其实特别像那句著名的祈祷词，“希望有足够的勇气去改变能够改变的，有足够的平静去接受不能改变的，有足够的智慧去做一个区分”。

确定了目标与梦想就是确定了方向，有了方向，接下来我们要做的，就是行动、加强执行力，而这时，就可以一边行动，一边寻找更好的方法了。

比如小步子原理是一种方法，让我们细分目标，一步步慢慢来。因为不积跬步无以至千里，我们需要一次次先完成，然后，再不断迭代与积累，以期达到预想的高度。

比如第三章“发展关系中的自我”，其实提到了人与人之间沟通的方法，有点像《非暴力沟通》当中提到的理念，提倡客观、理性，去观察和聆听关系的语言，直接谈自己的感受与需求，等等；

再比如第四章“走出人生瓶颈”当中，也谈了一些具体的方法，我们如何看待逆境？如何利用逆境来帮助自己更好地成长？如何聆听内心的声音，忠诚于自己，忠诚于真爱与责任？活出自己想要的精彩？

在自我发展心理学中，课题分离也是一种重要的方法。以上的这些方法，需要我们去学习，去思考，去践行，在日常工作和生活中，让自己和他人受益。

我想分享的第三个观点是“生命本无意义，而我们让一切发生，同时也赋予生命自己想要的意义。”

《了不起的我》这本书的第五章是“绘制人生的地图”，是不是有点像我们在“自我探索”之后所制定的“个人发展战略”？绘制人生地图，涉及到探索自己想要的到底是什么？想成为什么样的人？想过怎样的人生？如何行动？

同时，作者也指出，这个地图并不是完美的，也不是一劳永逸的，它就像个人成长一样，需要不断发展、完善，是让我们听从内心的声音，踏上了一条能够越走越远的路。就像生命本无意义，而我们让该发生的发生，就给生命赋予了我们自己想要的意义。

最后，分享一首我很喜欢的歌曲《中国霸王花》的主题歌《无名小路》：

林中有两条小路都望不到头

我站在岔路口伫立了好久

一个人没法同时踏上两条征途

我选择了这一条

却说不出理由

也许另一条小路

一点也不差

掩埋在没有那脚印的落叶下

那就留给别的人们以后去走吧

我选择的这条路

我会一直走到天涯

将来从小路的尽头

默默地回望

想起曾有两条不同的方向

而我走的是人迹更少的那条路

正因为这样

无名小路才不会被遗忘

自我探索、勇敢做自己，并不是一件容易的事情，但却是非常值得做的事情。有时你可能会觉得那是一条《少有人走的路》，但幸运的是，那我们自己做出的选择。因为是自己的选择，我们就需要践行真爱所带给我们的使命，就有了因爱而生的忠诚与责任，一步一步，踏实前行。

希望我们在自己选择的路上，相互支持、彼此陪伴、越走越远，走出不可想象的精彩，成就《了不起的自己》。

理想与信念的关系是怎样的？

信念与理想的关系：

一个人的理想体现着一个人的信念和追求.追求崇高的理想需要坚定的信念.信念是对理想的支持.没有信念,理想就可能发生动摇,也就无法使理想转化为行动；有了信念,就可以使人们在追求理想的过程中获得一种强有力的精神力量。

信念的含义：

信念是人们在一定的认识基础上,对某种思想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服与坚决执行的态度。

理想，是对未来事物的美好想象和希望，也比喻对某事物臻于最完善境界的观念。是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和 在奋斗目标上的集中体现。满足眼前的物质和精神需求，又憧憬未来的生活目标，期盼满足更高的物质和精神需求。对未来不懈追求，是理想形成的动力和源泉。

扩展资料：

《思想道德修养与法律基础》是2015年机械工业出版社出版的书籍，作者是汪应明。本书可概括为两部分内容：第一部分为思想道德修养，包括第一～五章的内容：第二部分为法律基础，包括第六～十二章的内容。

本书在知识性、科学性、合理性的前提下，采用章前“引导案例”导入的方式引入本章内容，通过对经典“材料”的分析，使教材内容简洁、通俗、易懂；语言活泼、生动；贴近实际，便于阅读与思考。

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