我想知道幼儿园亲子画的流程

我想知道幼儿园亲子画的流程

1、开始涂鸭指导很重要，目标是在敢大胆的绘画，建立往后从事画图的信心，及增进涂、描、绘的兴趣。

2、初期用游戏方式来练，鼓励会产生高度学习效果。

3、接下来建立了十足的信心后，绘画题材的内容，就可以给他生活验做为具体描画主体和创作能源，生活画、观察画、想像画、集体创作等都可以激起孩子的画画兴趣。

简单亲子绘本制作过程

简单亲子绘本制作过程如下：

step 1：构思故事

况况的幼儿园交给了爸爸妈妈们一个任务：和小朋友一起完成感恩节的小作品。

况妈想：平时况况喜欢看绘本，听妈妈讲故事，不如就和他一起做一本绘本吧。

于是结合了她平时给况况读的绘本故事，和他们自己的生活场景，构思了一个乌鸦反哺的感恩故事。

小贴士：在陪孩子读绘本的时候，发现某个故事和自己的生活特别贴合，可以留心记录下来。参考绘本故事和孩子一起编一个属于你们自己的小故事。

step 2：找人物原型

况况妈并没有受过专业的绘画训练，所以在构思时，她会去找一些原型做参考。比如，右边那张况妈和况况拥抱的图，就是在左图的基础上做的修改。

况妈再根据这些修改，画好手稿。

小贴士：在设计人物形象时，可以邀请孩子参与进来。况妈说，这次美中不足的就是没让孩子参与设计形象。况况第一次看到手稿时，有些疑惑地说：“这里面的小男孩不是我呀？”等到下次，一定会更多地参考况况的意见。

step 3：和孩子一起上色

这个阶段，是孩子最容易参与进来的。上图就是况妈和况况正在合体给手稿涂色。当况妈和况况意见不一致时，况妈会让出一部分给况况做主。

小贴士：因为是幼儿园的作业，所以况妈会以成年人的标准要求完美。等到下次再创作，况妈决定给况况更多发挥的空间，让绘本有更多的“孩子气”。

step 4：装订成册

就这样，一本亲子手工绘本就完成啦。如果感恩节，你也想和孩子一起做一样手工，况妈的作品也许可以给你一些启发哦。

幼儿园美术亲子活动方案

幼儿园美术亲子活动方案

　　为了确保我们的努力取得实效，我们需要事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么你有了解过方案吗？以下是我帮大家整理的幼儿园美术亲子活动方案，希望对大家有所帮助。

幼儿园美术亲子活动方案1 　　 活动目标：

　　1、尝试探索棒的多种玩法，对击剑活动感兴趣。

　　2、能主动学习击剑的基本动作，会灵活的进攻和躲闪。

　　3、勇敢的参与活动，有一定的自控能力。

　　 活动准备：

　　1、幼儿会做棍棒操，知道一些关于击剑方面的知识，击剑动作图示。

　　2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。

　　3、录音机、磁带。

　　 活动过程：

　　一、始部分。

　　1、队列练习，幼儿两路纵队沿中间场地走，行进中练习左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上，

　　2、听音乐做棍棒操。

　　二、基本部分

　　1、自由玩棒，探索不同玩法，满足玩的欲望。

　　师：请你找个空地方和纸棒玩一玩，看谁玩的方法多又好。

　　2、分享交流。

　　幼儿自由站成面对面的两排，请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法，同时让其他孩子学一学。

幼儿园美术亲子活动方案2 　　 一、活动目标

　　1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。

　　2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加、母女之间的深厚感情。

　　3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

　　 二、活动准备

　　1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

　　2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

　　3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

　　4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

　　 三、活动过程

　　1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)

　　2、(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题

　　(2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服(美工)

　　(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》

　　3、(1)请妈妈盛装出席，走红地毯

　　(2)进入班级，评选最相像的或母女，颁发奖状

　　(3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片

　　(4)我给妈妈唱首歌

　　(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)

　　(6)送礼物，结束愉快的活动

　　 四、活动结束

　　1、评价

　　2、总结

幼儿园美术亲子活动方案3 　　 一、生活活动

　　1、提醒幼儿便后用香皂洗手，有良好的卫生习惯。

　　2、向幼儿讲述多喝水的好处，并鼓励幼儿多喝水。

　　 二、区域活动

　　1、科学区：

　　指导重点：鼓励幼儿探索沉浮的秘密。

　　2、角色区：

　　指导重点：引导幼儿知道自己的角色，能做到自己的“工作”职责。

　　 三、教育活动

　　活动名称：数学活动——数块多想法组合

　　活动目标：

　　1、通过拼摆，让幼儿感知图形的组合;。

　　2、培养幼儿空间方位的辨识能力和思维的灵活性。

　　活动准备：

　　课件、作业纸、数块每人一份。

　　活动过程：

　　1、情景导入，引导幼儿将数块拼成不同的组合：

　　“李老师给小朋友带来了一个盒子，仔细听，猜猜里面装了什么?”“数块宝宝来我们班，想要跟小朋友们一起做游戏。谁来试试拼一拼数块?”

　　“你能拼出和他不一样的组合吗?每个小朋友都回到座位试一试。”让幼儿充分尝试将数块拼成不同的.组合。

　　2、播放课件，布题：

　　“老师发现小朋友们能拼出各种不同的组合，想来考一考你们。”教师播放课件，请幼儿根据课件中数块的图样进行拼插。请幼儿之间相互检查，教师个别指导。

　　“小朋友们都拼出了刚才的题目，现在李老师要出一些更难的题目了。你们准备好了吗?”教师继续播放课件，告诉小朋友这是用数块拼插组合的图，然后提问：“小朋友看一看、想一想这是用几个数块拼插在一起的?你怎么看出来的?”请幼儿仔细观察数块的组合，并尝试操作材料完成。

　　3、自取作用纸，完成题目。

　　请幼儿在桌子中间自取题卡，通过前一环节的经验对题目进行分析，继续利用数块的组合来完成题目，同时将答案涂在作业纸上。

　　教师来回巡视指导，为完成题目的幼儿贴上“亮晶晶”。

　　4、教师总结

　　引导幼儿将自己与同伴的作业纸进行比较，看看结果一样吗?告诉幼儿，完成题目有许多方法，只有仔细观察、动脑筋，才能想出答案。小朋友们今天都很棒!

　　 四、户外体育活动

　　1、集体操：

　　指导重点：引导幼儿走队时候注意与前面小朋友对齐，喊口号时声音洪亮。

　　2、集体游戏：切西瓜

　　指导重点：引导幼儿一起说儿歌，能按照儿歌内容进行游戏，相向跑时能躲避其他幼儿。

　　3、分散活动：

　　指导重点：请幼儿自取飞盘，在游戏之前与同伴制定游戏规则，游戏中遵守规则。

幼儿园美术亲子活动方案4 　　 活动目的：

　　透过开展秋季运动会，使幼儿及家长在活动用心的参与中体验合作与亲子交往的快乐，度过一个幸福、难忘的幼儿园运动会活动;使家长在参加活动中，创造机会让家长和家长，孩子和孩子以及家长和孩子之间有更多的交流，同时也为了温馨我们共同的家园!

　　 活动主题：

　　秋季运动会--爱家庭、爱运动、爱健康

　　 活动口号：

　　让全家动起来!

　　 参与人员：

　　中班组全体幼儿、家长及教师

　　 组织安排：

　　活动策划：

　　活动报名及宣传：中班各班(形式自定)

　　活动报名表制定：

　　场地布置：幼儿园后勤组

　　 活动设计：

　　1、以班级为单位各班宣传运动会活动及组织报名。

　　2、比赛项目分为三个组别：宝贝组、爸爸妈妈组、爷爷奶奶组。三组分别有不同的比赛项目，到达全家动起来的目的。

　　3、班级透过自愿报名的方式，将报名表提前交由活动组委进行登记统计。

　　活动项目：

　　宝贝组：

　　1、跑步接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。每个幼儿从起点奔跑至场地一端后绕过障碍物回到原点，将手中接力棒交给下一名幼儿，最快跑完的班级获胜。

　　2、踩高跷接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。一名幼儿从比赛场一端踩着高跷罐子走到场地另一头交给另一名幼儿，当全组幼儿都完成比赛后，按时间长短分出胜负。

　　3、四轮车接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。以接力的方式幼儿逐个骑着四轮车向前进，回到终点方为完成比赛，看那班用时最短为胜。

　　爸爸妈妈组：

　　1、拔河比赛：班级与班级之间对抗，双方人数相同的状况下进行拔河，看看哪个班级力气，获胜班级进入下一轮比赛。最终决出胜负。

　　2、无敌战车：每班派出十名家长为一组，使用相同数量和质量的报纸与胶布，将报纸粘成一台履带，所有人站在报纸履带内向前进，到达终点最快并且没有让履带断裂的为胜。

　　爷爷奶奶组：

　　1、夹乒乓球接力赛：以班级为单位，爷爷奶奶用筷子夹住乒乓球跑向场地一端后转向回原点，每班用时最短全员跑完为胜，乒乓球中途掉落务必会起点重新开始。

　　亲子组：

　　1、袋鼠向前冲：以班级为单位，父母和幼儿共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成比赛的班级为胜。

　　2、蜈蚣搬家：幼儿和家长交叉站成一列，后一个抱住前一个的腰，运送大球至终点，整个队伍走至场地一端后绕过障碍物回到原点，中途断掉的队伍原地不动五秒钟，最快回到原点的为胜。

　　 活动流程：

　　1、各班自己拟定宣传方式及告知家长活动方式

　　2、组织各班报名，将报名表交至石梦月处

　　3、幼儿园后勤组布置幼儿园大操场(操场分布：操场四周五个班以桌子为间隔各自隔开，操场中间为比赛场地。)

　　4、活动各项活动半日比完，现场公布比赛成绩。

　　5、活动后根据比赛成绩，各班颁发奖状及奖品。

幼儿园美术亲子活动方案5 　　 一、设计思路：

　　1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

　　2、感受过新年的快乐氛围。

　　3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

　　 二、活动准备：

　　班级PPT图片展示，单人影像，心愿卡片

　　 三、活动内容：

　　活动一：夸夸小朋友

　　1、提问引出活动主题：

　　教师：小朋友们，你们知道，明天是什么节日吗?

　　幼儿：元旦。

　　教师：对了，明天就是元旦，代表着新一年的开始。

　　下面我们一起来朗诵《新年小诗》迎接新一天的开始，好吗。幼儿：好。

　　2、教师与幼儿一起朗诵《新年小诗》:

　　雪花一片一片轻飞，学问一点一点积累，

　　亲爱的爸爸妈妈，我不再让你们陪我睡。

　　光阴一天一天不回，小树一棵一棵成倍，

　　亲爱的爸爸妈妈，我是你们的安慰。

　　钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内，

　　亲爱的爸爸妈妈，我会把明天变得更美。

　　4、夸夸小朋友：

　　教师：我们大三班的小朋友在这一年里确实进步了很多，

　　思维能力活跃的小朋友有：

　　语言表达活跃的小朋友有：

　　勤劳能干的小朋友有：

　　身体协调能力强的小朋友有：

　　礼貌谦逊的小朋友有：

　　活动二：红红火火才艺秀

　　教师：小朋友们，你们真的很棒，让我们一起朗诵诗歌，吟唱古文，展示优美的舞姿献给我们的家人吧。

　　幼儿展示一学期所学到的知识：

　　儿歌：

　　古诗：

　　舞蹈：兔子舞(邀请家长一起参与)

　　活动三：夸夸自己温馨的家

　　教师：各位妈妈们，孩子们展示的才艺，棒不棒。

　　家长：很棒。

　　教师：小朋友们，妈妈都在称赞你们，来，给自己鼓鼓掌。(幼儿鼓掌)

　　教师：小朋友们，刚刚老师夸了夸你们，现在请你也来夸夸自己的妈妈，并且介绍一下自己带来的食物。

　　幼儿夸夸妈妈：我的妈妈········

　　教师：天天小朋友的妈妈真的很棒，天天妈妈您觉得天天这一年在家里有什么样的进步呢!(家长来夸夸自己的孩子)

　　活动四：猜猜我有多爱你

　　教师：亲爱的家长们，孩子们每一天的进步，是我们的共同心愿，我们不仅希望他们能够学到新知识，还希望他们学会坚持、忍耐、勤劳、刻苦，做一个有用的人。下面我们一起欣赏一段视频，看看孩子们幼儿园内的生活。

　　在看视频的过程中，小朋友拿出自己和老师一起制作的卡片给妈妈一个惊喜。送卡片的时候指导幼儿对妈妈说：“我爱你”

　　活动五：唯品会

　　教师：孩子们，我们的妈妈辛苦了，今天还带给我们美味的食物，我们一起来品尝吧，在品尝的过程中，请你们拿出手中的一票投给你们喜欢的食物吧。

　　活动结束后，当场颁发“创意奖”“美味奖””美观奖”

　　活动六：小结活动

　　教师：今天我们幼儿园里的老师们也动手包起了馄饨，最后我们听着轻快的音乐

　　一起进餐吧。

　　在活动的过程中指导幼儿让座并且喂家长吃馄饨。

简述如何开展与指导幼儿园亲子美术活动

开展与指导幼儿园亲子美术活动应该充分调动积极性、主动性与创造性、创设良好的活动环境、重视活动后的反馈意见等策路，提高活动质量。

一、调动家长参与的积极性

在开展亲子活动之前，教师应向家长发出相关通知，告知家长活动的时问和主题。在开展亲子活动的过程中，教师应做好充分的准备，提醒家长明确自己的角色定位，激发家长主动参与亲子活动的意识，帮助家长与幼儿开展有效的亲子活动。

二、邀请家长开展亲子绘画艺术讲座

家长的职业各不相同，教师可以邀请人事美术相关职业的家长开展亲子绘画讲座。例如，笔者所在班级邀请了职业为美术教师的李妈妈在班级开展亲子绘画讲座，让家长之间就绘画艺术进行交流，让家长了解到绘面属于一种艺术表现形式。

三、创设良好的亲子绘画活动环境

1、构建良好的物质环境

教师要根据亲子绘画活动的不同主题布置活动室，准备与绘画主题相关的绘画材料。例如，在开展迎冬运亲子绘画活动时，笔者在活动室张贴了很多体育健儿奋勇拼搏的图片，以及与冬奥会相关的宣传画，让幼儿和家长感受努力拼搏的精神，促使幼儿主动地了解冬臭会，激发幼儿对体育的热爱。

2、创设轻松愉悦的心理环境

教师应以微笑的眼神、温和的态度与幼儿及家长进行沟通、交流，让幼儿与家长在亲子绘画活动中保持轻松、愉悦的心情。例如，在以欢乐立夏-为主题的亲子绘画活动中，幼儿和家长需要利用蛋壳创作粘贴画。在操作过程中，有家长提出，幼儿可能会产生争抢行为。

教师应鼓励幼儿与家长共同参与亲子绘画环境的创设，培养幼儿对亲子绘画环境的保护意识。此外，幼儿园应对家长提出相关要求，让家长在亲子绘画活动中约束自己的言行，对幼儿起到榜样示范作用。

四、利用身边的资源

一年四季都有各种各样的瓜果蔬菜，家长和幼儿可以收集玉米粒、豆子、小委、花生等材料，进行家子创作绘面活动，创造《蔬果沙拉》 《豆子家庭》《蔬菜大媲美》等作品。家长和幼儿可以在一次次的亲子绘画活动中，享受亲情、体验快乐，感受成功的喜悦。在活动过程中，家长的心态也在不断地发生变化。

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