大学生就业对社会发展的影响
大学生就业对社会发展的影响
大学生就业对社会发展的影响:
1、大学生就业可以减少对社会的抱怨与不满，减少社会矛盾，促进社会和谐发展，增加社会的精神力量；
2、大学生就业就意味着高素质的人才可以投身于国家经济建设中，可以增强中国的工作者的技术与素质内涵，为社会主义经济增添活力与创新力；
3、大学生就业可以有力地提升国民素质，从事教育艺术文化等工作，促进中国文明建设；
4、大学生就业可以有效地提高生产力，更好地实现现代化目标。
大学生创业对自己和社会有什么积极意义
大学生创业对自己和社会的积极意义：
1、大学生创业有助于对书本知识的消化吸收。青年人是最少保守思想的，尝试创业，显然对今后的成功会奠定坚实的基础。由于中国学生的创业意识较差，在美国读书的中国学生与美国学生之间往往形成这样一种反差：在班上，中国学生学习刻苦，成绩优异。但是毕业后甚至没毕业，美国的学生就自己看准了方向，创办了公司，准备开发产品。然后请几个高人制定一个开发方案。然后请中国学生做开发人员。
2、大学生创业是提高实践能力的极好途径：大学生就业市场的竞争日益激烈，企业招聘大学生，既要看毕业学校，还要看大学生实践经验，而实践能力水平的高低成为用人单位选贤任能的重要标准之一。所以，对于毫无经验的大学生来说创业是提高实践能力的极好途径。
3、大学生创业不仅可以提高他们的实践能力，更能提高他们的创新意识和创新精神“”培养创新型人才，推进高水平大学建设已成为2009年全国“两会”高等教育的热点话题。社会各界也就如何培养大学生的创新意识、创业精神和创业品质，加强创业实践活动环节，开展了广泛的理论研讨与研究。创新意识及其支配和产生的创新活动对于个人乃至民族的发展有着重大的意义。
4、大学生创业是就业的另一种方式，可以增加就业机会，增加社会财富。由美国次贷危机引发的金融危机已蔓延全球，世界各国经济发展均受到不同程度影响。我国亦不能独善其身，随着金融危机的持续，其对我国经济的影响日益凸显。经济状况向来是就业水平的晴雨表，金融危机在影响我国经济发展的同时，将会对大学生的就业带来的影响也是不容置疑的。
5、作为以培养社会合格建设者与接班人的重要阵地，高等学校必须与时俱进，抓住机遇，大力推进高等教育改革，转变教育思路，改革人才培养模式，努力为社会培养大批高素质、创业型的人才，以适应经济社会发展的需要。只有这样。高等学校才能抢占人才培养的制高点，才能更好地推进全面建设小康社会的进程，构建社会主义和谐社会，为中华民族的伟大复兴做出积极贡献。
从社会和个人角度谈谈重视大学生就业的意义?
从社会和个人角度谈谈重视大学生就业的意义?
从社会和个人角度谈谈重视大学生就业的意义?弱势群体的共同关注-大学生就业的生活困难问题
摘要：随着社会和经济的发展，提高国民教育，不断扩招的大学，扩大学生的人口膨胀，就业难一系列的社会问题更充分地暴露出来。毕业生就业难等问题，生命成为了许多媒体和热点问题和社会关注的焦点，这些问题基本上分为一个真正的大学生了弱势群体。如何解决就业问题，大学生活这一弱势群体困难的问题应该是对得起党和国家，政府的重视，也是整个社会，高等教育机构和学生的需要共同努力的。解决这个问题，可以有效地促进社会发展和社会稳定，也才能真正把知识转化为生产力，从而促进国家的发展实力。本文分析了弱势群体以及一些在校大学生的实际，具体问题的现状是关心他们面对的问题。文章从大学生就业现状，分析了大学生就业存在的基本现实，分析了当前中国大学生就业相关的社会保障体系，挖掘就业过程中的大学生出现了问题，提出了相应的解决方案的策略和建议相关职能部门的新学生就业提供了参考电流。
关键词：大学生活困难的弱势群体就业的社会关注对策人文关怀
首先，在大学生---弱势
“弱势”这是一个棘手的问题概念不同程度在过去也被划分在一定的阶级，一定的人群，而不是大学纳入其列，但近年来，随着大学生就业越来越难，难点问题，如生活中，更多严重的形式，无形中大学生分为有形出弱势群体，并引发了众多媒体和社会各界的关注。与这一热点问题的焦点，不仅引起了广泛的关注现状，也引发了思考和讨论学术界。艺术系，徐州师范大学羊栽花教授在一篇文章中“弱势就业困难大学生和对策思考”中提到：自2000年“政府工作报告”中第一次使用“弱势群体”，因为这样的理念，从各个角度上的研究人员“弱势群体”的定义。认为，大学生弱势群体是一个相对的概念，是指因性别，经济贫困，身体残疾，精神障碍，竞争失败和弱势群体，和大学生学习，生活，就业困难等问题的出现，给高校。作为大学生，贫困学生，残疾学生，学生有心理问题，外观差“丑陋的生活”等属于“弱势学生群体”。在“毕业即失业”不再是危言耸听，毕业生就业形势日趋严峻的形势下，很多，或明或暗的冷漠态度，在社会上的歧视，使学生能不能找到工作的弱视群体的平等权利，被无情地剥夺了公平竞争的资格，导致了各种社会矛盾和矛盾的。大学生中的困难弱势就业，不利于社会的和谐与稳定，而且也违背了构建社会主义和谐社会，这种现象不能不发人深省的目标。
二，当前大学生就业现状及存在问题
据国家人力资源和社会保障部，教育部，连续8号高校毕业生到国家统计局：20032120000，20042800000200533300002006413000020074950000200855900002008610000020106310000，从观测的详细资料，我们可以看到毕业生人数猛增趋势，即8年累计35,330,000，据权威部门统计教育：毕业生就业等等远在2009年只有35％，再加上谁毕业生就业尚未被描述为一个非常严峻的形势过去的学生，如此庞大的基地已经形成了一个不争的事实。根据往届毕业生还没有一个良好的就业环境，再加上一拨人来短缺，理想的战斗甚至更多的就业机会。虽然许多企业面临用工荒，但作业都是普通工人提供就业机会，整个社会是鼓励学生到基层，从基础干，而且还与最终目的相反上学，所以即使形成了无用的教育的情况。他们高不成低不就，所以对社会的弱势群体，边缘人群。
三，大学生，生活中的问题的就业难，以及相关的对策
1，大学生自身的问题
一，当前就业难大学生和他们的这个问题本身是不可分割的，其次是许多社会因素造成了“毕业生就业的生活困难的问题，”这样的情况。
一方面，许多学生的敬业精神和整体素质不高，缺乏实践经验，能力差。竞争力的具体工作并不导致任务，特别是怨天;跟着错就业观念大学生很多学生受传统观念的约束，工作期望过高的。他们总是“天之骄子”的身份本身，构成太大，对自己缺乏缺乏适当的就业心态，准确和切合实际的评估。
这些大学生都需要加强练习的质量，改变他们的就业，就业心态调整的概念，职业发展概念“第一创业生涯后，再就业”建立了，认识到自己的情况，不能太功利，合理地降低就业期望值，有重点地培养自身经验的积累和技能;加强社会实践锻炼，建立“范围，不靠”的理念，抓住每一个机会，采取努力的优势，提高自身的综合素质和业务水平，通过各种形式，多渠道积极主动的做法道路就职;必须有创意和冒险精神，挖掘，“按国家”创业开拓市场的变化“靠父母”，“走在路上要打破积极思维的束缚，给自己一腔激情;公务员“的传统就业观念的。
2，业务问题
自2009年在金融危机的余波下半年逐渐隐退，就业形式显著回暖。尽管面临劳动力短缺的尴尬，但大学生的一些雇主很多企业遭受歧视和性别歧视是非常严重的，无法提供一个合理的平台。也有一些企业努力实施劳动法，缺乏培训，挽留人才理念是观看了人才外流。
这主要表现在企业提供的薪酬不合理的位置不匹配的劳动法实施的力度是不够的。许多公司挑选毕业生总是让就业协议，试用期的延长未经许可，占有毕业生的无酬劳动的一些非常苛刻的条件。虽然加强国家规范在这方面的调整，但没有活跃业务。如果工资是每个企业和公务员的单位，单位和依法每个员工的公共雇员的基本工资，公务员享受养老保险，住房公积金，医疗保险，失业保险，工伤保险和生育保险社会安全，切实做好以确保工人的合法权益，使他们不再做与公务员相比，公务员追求的道路现象会褪色，所以脚踏实地的为企业服务。
所以，作为一个企业应该有发展的长远眼光，努力营造团结和谐的企业文化，最大限度地吸收大学毕业生的企业方向一致，为企业搭建长期稳定球队的，而不是因为眼前的小利而对整体发展的长远影响。
3，这个问题不解决户口，失去户口，失去了
没有解决的问题是，即使数以千万计的失业大学毕业生头疼的数以百万计。我们都知道，高考录取进入前通知规定的学校“必须进入学校当学生谁参加有关学校账户过渡手续。”对于这一点，学生迁入户口无一例外，统一管理学校。但是，没有稳定的工作，毕业后，他们有家不能回户口（最初是从农村，村里现在做的），但把人才管理中心，集体户口，所以拖五六年，甚至十几年，生活得不解决。没有什么本质上稳定的工作，而且要收取费用和档案管理。许多失业的大学生通过自己觉得有一点土地生存，利用其种植，养殖创业，但唯一的例外是很少的土地也已经几乎被剥夺，使穷，生活很困难，导致弱，更边缘化严重。理论认为，学生不来失地农民中最糟糕的部分，但无人问津。
国家规定应当推行，以确保大学不是就业的现有土地权利的问题，当地乡政府协调，应给予这样一个弱势群体-应该帮助失业的大学生，在生产权归其原土地出让恢复原状，并积极引导和鼓励他们在农村创业。
4，大学生不能保证最低生活保障，政府现在
机制不健全无论是对农民还是国家干部，公务员和其他团体都制定了不同的实施相关保障：公务员，他们有比较高的待遇，完善医疗，养老等社会保障，农民也逐步引入了养老保险，农村合作医疗保险的实施，并派生活困苦享有低保补助。大学生没有工作？什么都没有，成为一个被忽视的弱势，被边缘化的人群。
在这个国家以人为本的就业形势应该发展不是大学相关的保障体系，促进社会均衡，协调发展，推动社会关注的建设。
5，工作紧张，竞争压力大批高校毕业生只有八年的35万以上，而有关统计就业率的35％，加上此前失业报告由高校大学生虚假就业资料，我们可以看到如何就业率偏低。为了解决这些毕业生，以促进社会的团结和稳定是一个很大的问题。
这要求该行业，该行业应该是雇佣一定比例。一方面，政府应规范，完善的企业（国有和私营）劳动和社会保障制度，人群绘图部分，许多其他政府部门应该有一个计划，有一个需要解决的部分学生就业。加强优化人员结构，年龄，文化和整合问题，让年轻人有机会留足够多的空间。
6，提供农村商务平台
十七大报告提出公投创新，创新，创业纳入国家经济发展战略，在党中央的正确领导下的要求和人民群众积极参与自我创业。对于大学生，尤其是失业的大学生面临着许多挑战和机遇。随着城市经济的崛起，商业竞争日趋激烈，许多创业者选择创业的城市，却忽视了这片创业的农家乐园。事实上，对于创业者，随着农村市场的竞争力不可预知的农村发展潜力的创业环境，具有体积小，宽松的环境，风险等方面的优势。
主叫方和政府应积极鼓励有志青年到农村创业者，大多是大学生在一些农村商业平台。鼓励高校毕业生到农村发展，种植，养殖，新技术产业，为自己的力量，通过一个新的就业基地的形成驱动使用。
7，创新，自主创业的机制还不完善。
据调查，大学毕业生占很大比例有自己的事业的热情，但大部分已经由一种或另一种的困难限制。国家，政府，虽然有些特殊照顾以某种方式。但对于大学生自主创业的机制还不完善，还有有关政策问题的其他许多复杂的程式。
大学生创业，国家，政府应加大投入的创业资金，优抚等政策。政策支援应引导学生自主创业，创业青年学生渴望搭建一个创业平台，提供创业培训，帮助其融资和适当的激励措施，以“帮助马，送一程。”有效解决创业资金，技术等问题。
特殊照顾大学生创业资本，特别是在支付贷款：国家，政府应当建立适当的，差别化信贷机制应针对简化程式，促进创业发展。公务员必须找到担保这一制度，国家担保的贷款前支付，政府应该加大改革力度，争取一个更方便的方法来帮助学生创业的资本信用。因为提到了风险投资的信用问题，找相关部门采取了公务员作为担保的情况下，很多企业家找到一个合适的担保人，这就形成了间接的限制，形成了一个屏障，创业。虽然年轻有抱负的青年企业家的创业激情，热情，但没有一个平台，不玩了。在免息还款保证的钱可以尝试尝试：文凭结合多户按揭贷款+实体，如联保，或采取一些其他的方式。做对大学生创业的一些真实情况的唯一途径，发挥真正的作用。
8，符合全日制大学教育相结合的学术继续教育
，学历继续教育应以形成一个很好的补充确认。
现在在国内，本地的就业招聘限制教育的很大一部分，颁发学历继续教育文凭不承认这一点，但在进入工单后，可以继续学历教育文凭加工资晋升。这样的矛盾无疑是考生不公平，难以增加就业，改善就业门槛。国家，政府应该建立完善的，一致的政策和法规。要么统一不认可任何统一的认识。
我相信，继续教育资格应当承认，因为自从国家允许这些教育机构的存在是合理的，这样一方面可以形成另一种研究生学历教育，以提高他们的学习目标，提高个人素养;手，但也及时有效的解决方案来满足一定的人才供给和需求。
9，增加学校调查虚假就业资讯，就业资讯，加强管理，通过调查，保护学生
的合法权益，许多学生反映，我们了解到：近年来，就业人数上报工作，学校虚假就业，强制就业横行中国的大学率统计。在社会上也许太多的压力，各高校也都在为了应对教育部，人力资源，社会保障检查部审判，因为连续就业率的各种手段吹捧就业率，会影响每所学校在未来几年的招生计划，而高校统计就业率倾向于采取教育部颁发的签订就业协议作出统计，我国每年毕业大约两个月前，教育招生计划的部将按照就业率的大学，许多高校为了他的学生，制定特别是那些不太知名的高校会想尽一切办法，手段，采取花样百出的职位上做文章。许多省份，大学生甚至不签订就业协议不能处理教师，不证明，党发之间的关系被隐瞒等行为发出的文凭。这种行为的出现，是不是个人，而是在一般情况下，统计方法导致国家人口和就业毕业生就业资讯的失真。
经过几年的大学进行深入调查，为双方的存在和惊人的假的，甚至开玩笑说（实际上是一个现实）的就业状况60％，结果令不少商业运营商在社群学院和大学未来与容易吃一碗：做某公司印章，对就业协议，十元，二十元的费用上限。这些现象，我们希望我们的媒体和监管机构可以对每年大学毕业之际，认真调查，报道。
从检视（这里更强调的是真实情况）的上述观点，不仅是学校失去了最基本的道德标准，它并没有反映在从侧面一个问题：政府的监管是还不够，相关法律法规不健全。全国每年只是为了就业资料，但是访问的真实性，调查是否实行真正严肃的，这成了一个问题。这就需要政府做一个严肃的工作，每年的访问。此外，国家有关法律法规处理高校毕业生就业承担的责任，高校要严格追究欺诈，政府监管机构进行必要的处罚，问责到人，才能真正保障学生的就业，真正服务于学生，以打击非法活动。
结合大学生就业，谈谈中国的就业社会大学生毕业以后，因为有了高等教育的学历，在各个行业著，有着优越的就业条件，那就是高学历和专业知识。现在大学生毕业，不是国家必需安排就业，世界上任何一个国家，也没有这个能力，都是按照经济建设发展，以大学生个人选择行业为主。国家特殊行业由国家特殊安排。所以大学生毕业，根据个人多方条件，选择就业单位吧。再不能执著我是大学生有高学历，不要脱离社会现实考虑问题。仅供参考。
谈谈大学生就业问题相当的难
大学生就业意义时代的变迁意志的继承人的梦只是不变的
追寻梦想脚步为理想奋斗拼搏
世界的变迁生活让我们抛弃了梦想
何时又有那可以为之拼上性命的目标人的梦终会实现
梦想的脚步没有什么可以阻挡
看清自己看世界超越吧为了梦想为了守护的人-------------------------------
生命或许有此意义。
大学生就业问题对大学生,社会,学校和企业的意义对于大学生来说，就业等于接触社会，走入社会，适应社会，增加社会实践经验，使之意识到社会与学校的不同，使人成长，使人成熟。
对于社会来说，为国家发展带来人力资源，促进经济发展。
对于学校来说，大学生毕业后找到工作，是毕业就业率提高，为之后招生带来便利。
对于企业来说，大学生就业，为企业注入活力，提供人才，促进企业人员竞争，提高企业收益。
促进大学生就业的意义1.让国家高等教育的意义有所提现2.失业率过高是社会不稳定的重要因素，促进就业可以促进安定团结3.是对大学生这个群体的负责人
谈谈职业指导与大学生就业有专业技能是最好的了！学好专业技能比什么都强，不一定是自己学的专业，只要是自己喜欢的，自己做的好的，你在这一行都能受到欢迎的。就业方面主要是在一份工作上，看你能不能干的下去，而不在于你能不能做这方面的工作。最基本最简单的道理。
本人顺嘴谈谈意见，最近的感想，谢谢！
祝你！成功！加油吧！
谈谈现代大学生就业择业观...老问题了，不好说，都说大学生是眼高手低，但是上了这么多年的学了，家里话了这么大的代价，想找个好一点的工作有错吗？？？
政治题从劳动者的角度谈谈怎样解决大学生就业难你好：可以从大学生就业难，主要是因为他们过于挑剔，从最下面的岗位开始干，他们会感觉到屈才了，但是太高的岗位，单位又不接收他们，解决就业问题，还是要从底层做起，一步一步往上爬，希望我的回答对你有帮助！
就业对大学生的影响
保障生活的基础。
大学毕业生通常需要独立生活，赚取工资能够帮助他们满足基本的生活需求，包括食物、住房、交通、医疗等。另一方面，就业也能给大学毕业生带来一定的经济独立感，自我价值的实现，自信和成就感，尤其是对于刚踏入社会的年轻人而言。
在就业的过程中，大学毕业生的价值观和生活方式会发生改变，他们会吸收新的思想，角度和知识。
大学生就业能力的影响分析
大学生就业能力的影响分析
摘要： 高校大学生的就业对体现自身价值和社会的发展具有重要意义，提高能够面向现代化需求的大学生就业能力是高校教育的关键环节之一。本文在从专业领域、兴趣爱好以及薪资待遇三个方面分析了大学生就业价值取向的基础上，从就业人格、社会文化背景和就业实践导向三方面对大学生就业能力的影响分析，提高大学毕业生就业能力与社会需求的匹配，最终实现大学生、学校和社会的共赢。
关键词 ： 就业能力；高校大学生；面向现代化；价值取向
随着科技的逐步发展，社会发展到现代化面临着产业升级和技术升级双重压力，企业雇主在引进新鲜血液来带领企业跟上社会发展大潮流，尤其是对大学生的素质要求提出了更高的要求，大学生的成才和需求成了当前产业结构调整和企业升级转型的最主要需求。然而大学生在四年教育之后具备的能力和现代化的需求要求之间的矛盾已成为一个至关重要议题。许多教育学者都开展了相关方面的研究，相关方面的研究反映出大学生的整体择业选择的主观能动性不强，具有从众的盲目性。大学生在求职途径的选择上的倾向性折射出来一些目前存在的共性问题：一是全社会在宣传就业信息，营造良好氛围，让大学生有目的的提高社会需求的能力方面具有滞后性；二是目前高校对大学生就业教育的重视和投入不够，体系还仍然不健全；三是多数大学生自身在自我认知方面存在眼高手低的问题，过多的脱离社会环境只会对就业能力大大折扣。
1。大学生就业价值取向
随着我国高等教育就业也从由“政府统包统分”向“自主择业、双向选择”转变，大学生的价值观和就业价值取向呈现出多元化的变化趋势。大学生主要关心的专业领域，兴趣爱好以及薪资待遇方面进行就业考虑。
（1）专业领域选择方面。 现在毕业的大学生追求热门专业，希望具有稳定的专业方向。多数大学生希望能够理想的'进入事业单位、国有企业，而对于私营企业考虑较少。反映出来大学生的思想状态存在一些共性的问题：一是大学生受家庭、社会及传统观念的影响，依然侧重于选择工作与收入相对稳定的职业；二是大学生对自身职业生涯规划及发展认识不清楚，在选择职业时盲目从众，很少大学生能做到根据自身能力进行职业选择。
（2）兴趣爱好需求方面。 每个人的特长各不一样，从事感兴趣的行业不仅能够提高工作激情也能保证工作质量。而且从企业用人单位也希望选择兴趣相投的大学生，能够有效的缩短培养时间，让大学生尽快的投入工作岗位，为企业创造效益。这提醒学校在制定课程时要从现代化的需求角度出发通过大学四年的学习，培养大学生建立起符合潮流专业的兴趣爱好，保证充分的就业趋势。
（3）薪资待遇选择方面。 多数大学生在就业选择上认为4000元左右的薪资待遇能够满足各方面的整体要求，他们出现这样的想法收到多方面的影响：一是主观因素，刚毕业大学生自我认知比较理想，对社会现状的熟悉度不够，认为收入得在自我消费之后留有相对的存款；二是家庭因素，传统家庭对孩子培养的期待，认为毕业大学生应该找一份收入不错的工作；三是社会环境因素，现在农民工的工资已经普遍不低，这影响大学生的心理平衡，给他们形成一种无形的就业压力。
2。大学生就业能力要素分析
大学生就业能力是一个考虑学校，企业，大学生三方面的一个负责的系统，涉及到信息，能力，心理等多方面的综合因素，都会影响到大学生的就业趋势，在此重点分析就业人格，社会文化背景和就业实践导向三方面对大学生就业能力的影响分析。
（1）就业人格。 不同环境培养出的研究生具有不同的就业人格，这决定了人们在相同环境及相同的条件刺激下个体具备不同的行为，是基于一定的时代文化背景的体现个人品格独特反应在求职实践活动中的集中表现，在一定程度上对大学生就业的非智力性因素影响最大。培养爱岗敬业的尽责是大学生具备的最首要的因素，其次是具备适应社会变化的外倾性行为。无论是环境适应能力、沟通能力、社交能力还是团队合作能力，都要求需要一种与外部密切关联的性格，这是一种主动性的社会人格。
（2）社会文化背景。 大学生不能离开社会以独立个体的形式存在，而是生活于特定的社会文化语境之中，心理社会机制影响到个人的认知结构、动机以及行动的能力。社会文化背景对其中的影响一直贯穿其中，尤其是对心理活动方面的影响，能够有效的保证社会成员的互动和合理的沟通。
（3）就业实践导向。 企业是需要盈利才能生存下去，这也是保证大学生具有就业机会的前提。经济的发展必须通过实践的导向和应用才能创造价值。就业实践导向意义要求大学生应该具备一定的实践能力和应用水平，能够将自己所学到的知识进行转化的意思和驱动性，这也是体现自身价值的一个最重要的方面之一，在就业是否成功的衡量上起到了决定性的作用。结束语对于如何提高大学生就业能力的问题，各个高校要根据自身的特定制定合理的发展路径和培养方案。既注重大学生专业理论方面的学习，也要让大学生了解实际的现代科技发展情况，同时学会把所学知识进行有效的转化的能力，确保就业能力教育真正符合不同大学生的实际需要。
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