描写老师对学生叮嘱的四字成语
描写老师对学生叮嘱的四字成语
耳提面命：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。 形容长辈教导热心恳切。
千叮万嘱：再三再四地嘱咐。 表示对嘱咐的事情极重视。
丁宁周至：再三细致地嘱咐。形容办事谨慎周到。
谆谆告诫：谆谆：教诲不倦的样子；告诫：规劝。恳切耐心地劝告。
形容老师认真教学生的四字成语
兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。
诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。
孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。
春风化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。
循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。
勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
呕心沥血：形容费尽心思。
鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。
教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。
良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。
师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。
学无常师：学习没有固定的老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。
亦步亦趋：原指老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。
形容老师对孩子的细心教导用什么成语表示
循循善诱。
读音为xún xún shàn yòu，意思是指善于引导别人进行学习。引证于清·沈复《浮生六记·闺房记乐》：“先生循循善诱，余今日之尚能握管，先生力也。”
相关成语故事：
春秋时期，孔子的学生对孔子非常崇拜，颜渊是孔子的得意门生之一，他称赞孔子的教学方法说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。虽竭吾才，如有所立卓尔。虽欲从之，末由也已。”既渴天才，如有所立卓尔。”别的弟子也附和说他们也有同感。
扩展资料：
近义词解析：
一、孜孜不倦
【解释】：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
【出自】：南宋范晔《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”
白话文：性格深沉稳重爱学习，勤奋不知疲倦。
二、诲人不倦
【解释】：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
【出自】：春秋孔子《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
白话文：“学而不厌烦，教导别人而不倦怠，有什么在我哦？”
【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义
－循循善诱
老师关爱学生的成语
1、教学相长
拼音：jiào xué xiāng zhǎng
释义： 教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
出处：《礼记·学记》；“是故；学然后知不足；教然后知困。知不足然后能自反也。知困然
后能自强也；故曰教学相长也。”
造句："教学相长",在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
2、 循循善诱
拼音：xún xún shàn yòu
释义： 循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人；博我以文；约我以礼；欲罢不能。”
造句：教师得先肯负责,才能谈到循循善诱,师生合作。
3、和风细雨
拼音：hé fēng xì yǔ
释义：和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。
出处：南朝·陈·张正见《陪衡阳游耆阇诗》：“清风吹麦垄；细雨濯梅林。”
造句：忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起
我前进的勇气。
4、诲人不倦
拼音：huì rén bù juàn
释义： 诲：教导。 教导人特别耐心，从不厌倦。
出处：《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”
造句：学而不厌是我人生的乐趣,诲人不倦是我事业的追求。
5、教学相长
拼音：jiào xué xiāng zhǎng
释义： 教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
出处：《礼记·学记》：“是故；学然后知不足；教然后知困。知不足然后能自反也。知困然 后能自强也；故曰教学相长也。”
6、呕心沥血
拼音：ǒu xīn lì xuè
释义：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
出处：唐·李商隐《李长吉小传》：“是儿要当呕出心乃已尔。”唐·韩愈《归彭城》诗：“刳肝以为纸，沥血以书辞。”
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