特殊教育发展趋势如何

特殊教育发展趋势如何

我国特殊教育培训业处于发展期，且已奠定了良好的基础，未来的发展趋势将逐渐展现出以下特点：

1、培养更多的特殊教育师资；

2、逐步与世界发达国家同轨发展；

3、加强特殊教育学员的就业环境；

4、特殊教育朝职业化、规范化发展。

特殊教育这个专业好吗？特殊教育这个行业前景怎么样？

特殊教育这个专业是比较不错的，因为本专业可以掌握手语的概念和表达，掌握日常会话中的手指字母拼写、常用词汇和手语表达。培养学生手语交流能力，创作手语歌曲、手语故事、手语舞蹈等简单的手语创作，培养学生尊重、关爱、帮助聋人的态度，为特殊教育工作奠定基础。帮助学生了解各类特殊需要儿童的一些心理规律。它既从宏观角度描述了特殊儿童的一般规律，又从微观角度描述了各种特殊儿童的心理特征和病理表现。

特殊教育专业就业前景，可到各类特殊教育学校和特殊教育相关机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。还可以从事特殊儿童、特殊群体用品的开发，也可以到高校、中学、小学进行心理咨询咨询或各类特殊教育学校的教学；在各类特殊学校或普通学校任教，在各地康复机构进行康复培训，手语翻译工作，或在民政、残联的行政工作。

再者可以到特殊教育中心和教育机构学校从事教育和服务工作。如盲聋儿学校、低能儿童学校或低正常儿童班、弱智儿童班等。可到特殊儿童家庭进行一对一直接有效的干预和指导;到中等特殊学校和师范院校特殊教育专业任教；去中国盲文出版社、聋卫视等新闻出版业在教育科研单位。

要明白社会因素对教师的影响太大。课外辅导班、网课等，让很多学生跑得快，跑得快，提前上好几门课，导致同班同学的学习进度可能相差很大，老师也不一定能满足教学节奏快。是的，没有办法完全照顾慢的。回想起来，家长们还责备老师上课不教，课后补课。其实，这确实是冤枉了老师。在屡禁不止的情况下，真正下课补课的老师寥寥无几。

特殊教育专业学什么？发展前景怎么样？特殊教育最好的学校？

不知道大家在了解大学专业时，是否有注意教育类中有一个比较特殊的专业——特殊教育专业。它究竟是学什么的？发展前景怎么样？以及特殊教育最好的学校有哪些？今天这篇文章小编就来带大家深入了解一下。特殊教育专业是教育学的一个分支，是一门使用而别设计的教材、课程、教法或设备，对有特殊教育需要的人进行培养和教育的实用性学科。也就是说，让特殊需要的儿童怎样才能像正常儿童一样学习各种知识与技能，怎样帮助他们建立自信，怎样发现，培养天才儿童，这些都是特殊教育学的研究范畴。其主要是能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。主要学科有：教育学、心理学及医学。特殊教育专业课程主要是：特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。
特殊教育这个专业并不是一个热门的专业，甚至可以说招生比较冷，相对于很多专业来说，这是一个比较小众的专业，开设的大学并不多。尽管特殊教育是一个小众专业，但人才需求很大，就业缺口也很大，因为中国国家对残疾人教育事业越来越重视，特殊教育师资和工作人员极度匮乏，所以，当特殊教育生四年后毕业时，基本上都会被用人单位哄抢一空。本科生或大专生毕业后，可以到各个地方的特殊教育学校当老师，从事特殊教育工作，在我国有很多县或市都设有特殊教育学校，这样的学校是政府开办的，与小学初中等一样，属于公办性质，特殊教育老师的工资要高于普通义务教育老师。但是特殊教育这个专业并不是学好了知识就能做好的，面对各类身体有缺陷的适龄受教育儿童，一定要付出比普通老师百倍的耐心、爱心和恒心才可以，因此从事特殊教育是需要很大的勇气及极大的耐心的。在众多的学校里，想要找到最好的特殊教育学校不是一件容易的事情，因为每一个学校都有它的优点和缺点。下面小编就来和大家介绍几所实力较强的特殊教育专业院校：1：北京师范大学北京师范大学是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列双一流、985工程、211工程，国家七五、八五首批重点建设十所大学之一，前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，同时也是一所以教师教育、教育科学和文理基础科学为主要特色的著名学府。北京师范大学特殊教育专业主要课程有：教育心理学、教育原理、课程理论、教学理论、特殊教育医学基础、特殊教育导论、特殊儿童心理评估、特殊儿童行为管理、特殊儿童早期干预等。2：华中师范大学华中师范大学是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学，国家211工程、985工程优势学科创新平台重点建设院校，国家首批双一流世界一流学科建设高校，是在1903年创办的文华书院大学部（始于1871年美国圣公会创办的文华书院，1924年改名为华中大学）。其特殊教育人才培养与科学研究的重要基地，本专业为上海市重点学科，在全国居于领先地位。主要课程有：特殊教育学、发展心理学、特殊教育医学基础、特殊儿童评估、特殊学校教材教法、特殊教育教学设计、特殊儿童早期干预、行为矫正技术、融合教育的理论与实践、残疾儿童康复基础等。

特殊教育学的就业前景

就业前景还是比较广阔的。
本专业学生毕业后可可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。
也可以到企业从事特殊儿童、特殊人群的用品开发，还可以到大、中、小学心理咨询室以及各类特殊教育学校进行咨询或教学。到学前儿童特殊教育机构，儿童福利院以及各类特殊学校或普通学校从事教学工作，到各地康复机构从事康复训练工作，
也可从事手语翻译工作或到民政、残联机构做行政管理工作。毕业生主要面向特殊教育学校、普通学校资源中心、康复机构、残联机构、民政机构、社会企事业机构等，从事特殊教育教学实践、学术研究、康复训练、服务与管理等工作。

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