阿德勒心理学经典语录30句,一文了解其思想!

心理健康 2023-08-03 16:29:55   点击量 : 3883  

作者 : 心理爱

阿德勒心理学经典语录30句,一文了解其思想!

阿德勒是著名的个体心理学创始人,他的著作《自卑与超越》也给不少读者带来了新生,深受读者的喜爱,尤其是对心理学感兴趣的小伙伴,在这一块也确实挺佩服阿德勒的。今天小编就来分享下阿德勒心理学经典语录30句,希望对大家快速了解阿德勒的思想有所帮助!

阿德勒心理学经典语录30句

1、人生有三大任务:工作、交友和爱,这些任务也都是人际关系的任务,往往越拖延,就越难解决。

2、自卑感不是“我为什么不如他”的人特有的东西,即使看起来非常优秀的人,心里也会感到自卑。只要还有目标要实现,就会有自卑感。

3、人在努力之后,一旦无法得到“正面关注”(比如赞赏),就会试图去做不对的事,以求受到“负面关注”。人只能经由失败来学习,并且凭借失败的经验来使自己变得更好。

4、如果总是在意别人对自己的看法,自己的人生就会失去方向,也会给人无法信任的感觉。

5、性格火暴的人只是常常使用“愤怒”这种情绪的人,事实上我们不必彻底改变自己的性格,只要改变自己使用情感的方式就好了。

6、孩子喜欢用喜怒哀乐支配大人,这是他们惯用且奏效的把戏。长大以后,如果还想用这种情绪支配别人,那就幼稚了。

7、我们不需要强迫自己改变,只要学会从不同角度发现自己的亮点就好。尽力做好自己能做的事,事情就会在你想不到的时候发生改变。

8、人如果不受瞩目,使尽手段也要让他人注意到自己,哪怕刻意暴露自己的无能。

9、所有“我做不到”的说辞,其实只是不想做罢了。

10、我们不能期待别人随时体察我们的情绪,沉默换不来别人的帮助,如果我们需要帮助,就要用语言表达出来。

11、经历的痛苦愈多,体会到的喜悦就愈多。

12、如果没有目标作为支撑,只是虚幻地想象着提升自己,那么我们就像是在演戏一样,会觉得自己不是自己。

13、当我们开始去做自己力所能及的事时,世界或许不会因此而一定发生改变;可如果我们什么都不去做,事情只会朝更加糟糕的方向发展。

14、决定自己的不是环境等外在因素,而是自己。既然生而为人,就永远有其他的生存方式。

15、如果一切都已被决定,我们连做什么的余地都没有,那我们也失去了活着的目的。人在所有情境中都有选择的可能性。

16、一个人的意义是没有用的,真正的意义是从与人交往中体现出来的。

17、人只有彻底了解自己,才有能力面对困境,培养自信。唯有自信,才能克服自卑。

18、努力让自己看起来很强,看起来比一般人优秀的人,其实有着强烈自卑感。

19、忌妒其实是深层自卑,一个心怀忌妒的人永远不会成为有用的人。

20、没有必要为眼前的错误怀疑自己,而应该直面错误,并在以后避免类似的错误。

21、只要有心改变自己,就非常有可能改变。哪怕明天就要死,现在改变也不晚。

22、我们不应该受情感支配,而要善用情感。绝大多数情况的下,情感的出现其实是为了操控对方,让对方按照我们的期望和愿望行动。

23、不要逞强让自己“看起来很强”,而是努力让自己真正变得很强。

24、冷静的判断往往无法付诸行动,情感就是行动的触发器。可以促使人付诸行动,也可以让人停止行动,全看自己的决定。

25、我们不是因某种情感而有了某种行动,而是由于该行动捏造了这种情感作为借口。

26、我们不是因为一时气昏了头而口出恶言,而是为了操纵、支配对方,想让对方遵从自己的意愿和期望,创造与利用了名为“愤怒”的情感。

27、若一个人无法甘于平凡,就会试图让自己变得特别。不是变得特别好,就是变得特别差。一切取决于你自己。

28、人生没有那么难,是你自己让人生变得复杂了。其实,人生单纯到令人难以置信。

29、我们不应该受情感支配,而要善用情感。

30、我们赋予生活的意义正确与否,带来的结果将有天壤之别。正确的意义是生活的守卫者,错误的意义则如撒旦般可怕。

好了,以上就是关于阿德勒心理学经典语录30句,希望在大家了解其思想时有所帮助!

有故事的人,才能看懂阿德勒的8句话

年轻人最喜欢问一个问题:有哪些人生经验或者道理,越早知道越好?


我们希望在别人的经验中提前预知风险、少吃一些前人吃过的苦、少走一些别人走过的弯路。


同时人也有一种怪圈:哪怕知道那里有个坑,不亲自走过去看一看、没有体验过进坑的苦,也很难相信前人说的是对的。


人生中大部分道理,都不是听来的,而是自己悟来的。


所以在经历尚浅的时候看一些厚重的书,也无法体会作者的意图。



《阿德勒100句人生革命》 中,聚集了阿德勒个体心理学所涵盖的所有研究领域的智慧:自卑、勇气、人际关系、人生价值等等。


如果你曾经怀疑自己是不是优秀的人、曾经在人群中感到孤独、曾经被别人的指指点点扰乱心绪,再看阿德勒的八句话,就会有不同的心情。


01.

“不需要强迫自己改变,只要学会从不同角度发现自己的亮点就好。”


一个期待生活变得更好的人,总是喜欢盯着别人的优点、自己的缺点,以为只有自己变成更好的样子,才配拥有更好的生活。


他们忘了一点, 自己身上的亮点,才是真正让自己变得耀眼的东西


取长补短,有时非但不会让自己变得完美,反而消弭了自我个性和个人光芒。


02.

“我们不能期待别人随时体察我们的情绪,沉默换不来别人的帮助。如果我们需要帮助,就要用语言表达出来。”


不是每个人都有能力察觉甚至体谅到他人的情绪,每个人的共情能力是不同的;也不是每个人都能懂得沉默的暗语,那是只属于有默契的人之间的美好。


很多时候,我们遇到困难会习惯性地逞强,把求助的愿望隐藏起来,并将此定义为“坚强”。


阿德勒认为, 不要期待被主动帮助,而是发出恳切、明确的求救信号。


以友好、主动的态度与对方积极沟通,才能在人际交往中赢得尊重、得到援助。



03.

阿德勒说:“我们对一个人的最高要求和荣誉就是:在工作中是一个好员工;在朋友中是一个好伙伴;在爱情和婚姻中,是一个好伴侣。


总之,一个人应该证明自己是人类忠实的朋友。


无法在人群中找到自己所处的位置、所扮演的角色,人就无法找到自己存在的价值。


纵观我们身边的失败者、不幸者,比如精神病患者、问题少年等等,几乎都是因为重要人际关系的缺失。


只有意识到自己对他人、对集体、对 社会 的贡献感时,人才会走上积极正向的道路。



是我们能要求自己做到最基本、又最难得的事。


04.

“优越情结是自卑情结的产物。努力让自己看起来很强,看起来比别人优秀的人,其实有着强烈的自卑感。”


我们常常以为,自觉低人一等,是自卑的表现。


但是处处努力让自己看起来比别人更优越,哪怕并不是自己在乎的东西,同样是一种自卑。


越是活得平庸的人,越渴望优越感。


“看起来很强”,是一种“必须比别人更优秀”的虚伪优越感,也是为了掩饰自卑情结而产生的。


自卑并不可怕,人就是在自卑和消除自卑的摇摆中进步的。


但是如果陷入虚荣、做作、造假的负面世界,拼命制造自己很强的假象,那么他永远无法真正变得强大。



05.

“生命中若没有敌人,就意味着我们时刻都必须配合别人,当然就会活得非常疲累。”


每个人都希望得到赞美,希望被人接纳、被人喜欢,但是你永远无法让所有人都喜欢。


十个人当中,有两个人喜欢你,就很难得,其他人如何,完全不用太放在心上。


你只需要在乎那两个完全接纳你的人,不需要为不喜欢你的人消耗能量。


换个角度想,我们也有很多不喜欢的人,所以别人也有不喜欢你的权力。


有不喜欢我们的人,才代表我们是依照自己的生活方式自由地活着。想要活出真正的自我,就要拥有被讨厌的勇气。


06.

“人与人之间的互相理解,除了努力沟通别无他法。而那些认为对方无法沟通的人,其实一开始就没有沟通的意愿。”


“沟通”是一个美好的字眼,仿佛两种观念,说着说着就通了。


但是沟通实现起来很难,反反复复达不成共识,才发现对方根本没有沟通的意愿。


阿德勒认为,人们做某件事的动机、意愿,主导并制约着做事的情绪。


比如说,一个人愿意去做某件事情时,他可以克服一些困难;反之他不想去,就会为了拒绝这件事来制造数之不尽的借口。


无法沟通的人,一开始就没有与人沟通的意愿。他只是不停寻找借口,阻碍沟通。


任何情况下,沟通成功与否都取决于双方的态度。


你永远无法叫醒一个装睡的人,除非他自己愿意醒来。



07.

“教育孩子就像是脚随时放在刹车上,除非必要否则绝对不要贸然踩下去,不然就可能破坏孩子之前的努力。”


阿德勒心理学中提到的亲子教养与教育,不是一味的奖励,也不是纵容孩子为所欲为,他认为,父母是脚踩在刹车上的人。


孩子对世界充满了好奇心和 探索 欲, 刹车的作用是保护,而不是限制


习惯性地认为自己的孩子“年纪小,不懂事”、“这些太危险,不要去做”,事无巨细地过问孩子的每一件事情、“你应该这样做,不应该那样做”,其实是把孩子作为弱者对待,扼杀孩子的思维发展和行动能力。


教育孩子,父母只要从旁守护,主动、亲密地与孩子沟通,这样孩子才会在成长过程中养成自己的谋生能力、与人相处的能力。


08.

“成长不必背负他人的课题,不必迎合他人的评价。将自己的课题与别人的课题分离,是迈向幸福人生的关键。”


山本耀司说:“自我这个东西是看不见的,需要不断撞上一些别的什么,反弹回来,才会了解自己。”


不断对撞的过程,既是我们认识自我的过程,也是分清自我和他人的过程。


关系的痛苦,大部分来自于承受了太多原本属于他人的课题。


儿女大龄未婚,父母背负了极大的压力,又把压力传导到孩子身上,他们为了并不存在的未来,破坏当下的关系。


结不结婚、和谁结婚,是孩子的课题,与父母无关;


父母如何看待孩子的选择,是父母的课题,与孩子无关。


所有让你烦恼的问题,一定要谨慎分析,到底是自己的课题,还是因为你擅自背负了别人的课题。


很多时候,我们无法干涉别人的课题,要做的只是守护、陪伴和支持。



阿德勒的学生岸见一郎曾用上坡、下坡来比喻人生:骑自行车爬坡,非常吃力。但登上顶峰,我们就会看到美妙的风景,借助风力和惯性下坡,人也会神清气爽。


人生也是如此,年轻时,我们拼命蹬着脚踏板,同时背负了太多的东西——梦想、目标、野心、焦虑……


人过中年,如果能卸下肩上的重担,以平和、宽容的心态看待人间百态,就会有看不尽的好风景。


作者 | 甘蓝蓝,写好别人的故事,过好自己的日子。

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