玻璃心都有哪些表现(有哪几个特征的孩子是玻璃心，家长要趁早纠正？)

玻璃心都有哪些表现

玻璃心”是近年来比较流行的一个词语，指的是心理比较脆弱、容易受到伤害的人。这种人群在现代社会中越来越多，他们可能对自己的情感、生活、工作等方面都有一种过度敏感的表现，以至于稍有不慎就会受到伤害。那么，玻璃心都有哪些表现呢？本文将从多个角度来分析这一问题。

玻璃心都有哪些表现

一、情感方面

从情感方面来看，玻璃心的人通常比较容易被别人的话语、行为、态度等所影响。他们可能会对别人的批评、嘲笑、忽视等产生过度的反应，甚至会因此感到沮丧、失落、愤怒等情绪。同时，他们也比较难以接受自己的失败、挫折等，对自己的要求比较高，一旦遇到挫折就会产生自我怀疑、自卑等情感。

二、人际关系方面

从人际关系方面来看，玻璃心的人通常比较难以处理好与他人的关系。他们可能会因为别人的态度、行为等与自己的期望不符而产生失望、不满等情绪，从而导致与他人的矛盾和冲突。同时，他们也比较难以接受别人的批评、指责等，可能会因此感到受到了伤害，从而难以与他人建立良好的互动关系。

三、工作方面

从工作方面来看，玻璃心的人通常比较难以承受工作中的压力和挑战。他们可能会因为工作中的困难、挫折等而感到沮丧、失落、无助等情绪，从而导致工作效率的下降和工作质量的降低。同时，他们也比较难以接受别人的批评和指导，可能会因此感到被伤害和不满，甚至会选择辞职或者换工作。

四、心理方面

从心理方面来看，玻璃心的人通常比较容易陷入自我怀疑、自卑、焦虑等负面情绪中。他们可能会因为自己的缺点、弱点等而感到不安和不满，从而影响到自己的情绪和行为。同时，他们也比较难以面对自己的情感和心理问题，可能会因此产生心理上的压力和困扰。

综上所述，玻璃心的人在情感、人际关系、工作和心理等方面都有一些明显的表现。如果我们身边有这样的人，应该尽量理解和支持他们，帮助他们走出心理困境，建立健康的心态和积极的生活方式。同时，我们也应该尽量避免伤害和刺激这样的人，尊重他们的感受和需求，共同创造一个温馨、和谐的社会环境。

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有哪几个特征的孩子是玻璃心，家长要趁早纠正？

自从豆豆上小学之后，我就发现他跟以前不一样了，比如说早上起来要自己穿衣叠被，不需要我再插手帮忙，还经常说自己是个男子汉，让我不要把他当成小朋友。虽然这些变化让我很欣慰，但是没多久我就发现问题了，那就是豆豆的自尊心太强，不论做什么事情，都想?超越?别人。甚至很在乎别人的言论，一旦听不好听的话，他就会大哭大闹，经受不住打击，内心就像玻璃一样，非常易碎。因此，今天我们就重点来聊一聊?玻璃心?的娃都有哪些特征，家长们要趁早纠正哦！不然娃长大会很吃亏。

在乎别人的看法

?玻璃心?的孩子都有一颗很强的自尊心，他们大都是在称赞中长大的，所以会习惯性被人夸赞和重视，尤其在意别人的看法。只要身边有人批评他，或者是当着他的面去夸赞别人，他都会觉得不高兴。就拿豆豆来说吧，他平时非常乖巧，爷爷奶奶也都经常夸他懂事，还给他买了很多的玩具和零食。后来有一次豆豆一直在玩游戏，爷爷喊了他好几次吃饭，他都没有动静，爷爷生气就说了他两句，豆豆立马就翻脸了，跟爷爷大吵了一架，甚至好几天都没跟爷爷说过话。其实当时爷爷说的话并不重，只是说了句隔壁小孩吃饭都很乖，不用爷爷叫好几次。就因为这样两句话，自尊心很强的豆豆就觉得自己受到了伤害，还认为爷爷已经不爱他了。

受不了委屈

自信且强势

一般来说，自尊心过强的娃，他会要求自己任何事情都要比别人做得好，这样就能得到老师和家长的表扬，成为大家视线的焦点，否则他就会发脾气，耍性子。就像豆豆一样，他在上小学之后，所有的事情都变得很独立，觉得自己变成小大人就能受到家人的重视，可一旦我们批评了他，或者是表扬了别人，那他就会变得很暴躁、很强势。

因此，家长在发现自家娃身上有这些?毛病?的时候，就可以确诊他是?玻璃心?了，就要趁早纠正，否则将来会吃大亏哦！

为什么宝宝会有玻璃心呢？

孩子如果有“玻璃心”的话，实际上对孩子目前的成长是不利的，甚至影响孩子健康性格的形成，对孩子日后的发展成长也是不利的。长此以往，孩子就会变得无法正视自己的优缺点，也会丧失独立解决问题的能力，对孩子的能力培养是非常不利的。

我们刚刚初步分析了孩子如果拥有“玻璃心”的话，就会有很多危害，对孩子的发展也是不利的，我们会在了解什么是“玻璃心”以后，在分析产生“玻璃心”的原因基础上来和家长们交流，给出具体的解决方案。让孩子避免成为有“玻璃心”的人，帮助孩子健全完整的人格，家长们快来学习一下吧！

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1、“玻璃心”的孩子有哪些表现
“玻璃心”会对孩子心理产生严重影响，那么我们来看看孩子出现“玻璃心”后都有哪些表现？也方便我们家长对号入座，便于了解孩子是否出现此情况以及时改正。

(1)孩子受不了委屈

有“玻璃心”的孩子常常经受不了批评，孩子的心理承受能力较弱，而且长时间会处于受人批评的阴影之下。家长们要关注孩子对于受批评后的表现，如果孩子受到批评后哭闹，并且长时间处于低迷的状态，家长们就要引起注意了，孩子可能拥有“玻璃心”。

(2)孩子渴望受到关注，表现争强好胜

孩子拥有“玻璃心”后，经受不住批评，所以孩子就比较喜欢得到夸奖，渴望受到关注。孩子会有争强好胜的心理，争相比较，都想超过自己的同伴，所以孩子会追求“第一名”。孩子用这种方法维护自己脆弱的心理，恐怕只会让孩子的心理越来越脆弱。

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(3)孩子会过于在乎别人的评价

孩子的“玻璃心”主要来自于外界对他(她)的刺激，所以孩子评价自己的标准往往在于别人对他(她)的评价，评价很好孩子会非常自信开心，评价不好的话孩子的“玻璃心”就碎了，家长要给孩子适当的鼓励，增强孩子的信心和抗挫折能力。

2、孩子为什么会有“玻璃心”
(1)对孩子的期待值过高

家长在与孩子相处时要注意不要强加给孩子太多的期望，家长的过高期望实际上是在给孩子施加更多的压力，而孩子承受这些压力就会要求自己做到最好，要求自己完美，所以孩子就经不起批评和指责，进而产生“玻璃心”。

(2)家长的溺爱

孩子在父母那里永远都是手中的珍宝，家长如果对孩子的爱是溺爱的话，孩子就会无比娇纵，尤其是隔代人对孩子的爱更是溺爱，无限满足孩子的要求，但是孩子在他人那里未必受到同样的爱，所以家长的溺爱不利于孩子客观接受他人的评价，产生了“玻璃心”。

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3、孩子有了“玻璃心”以后，我们身为家长该怎么办呢
(1)家长要言传身教

孩子生活的家庭环境是很重要的，如果父母总是当着孩子的面争吵，孩子会考虑到要怎么做父母才会和好，要揣摩家长的心思，长时间的焦虑和不安的心理就会容易让孩子产生“玻璃心”，家长要尽量减少传达一些负面情绪给孩子，培养孩子健康积极的心态，有良好的成长环境。

(2)家长学会与孩子沟通

家长首先要善于观察孩子对事物的反应，学会与孩子沟通，让孩子主动说出他(她)心底的秘密，让家长了解孩子在遇到事情后在意的是什么，以便于家长对孩子进行心理上的适当调整，给予孩子适当的鼓励，在沟通中了解孩子，锻炼孩子的心理机制。

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(3)家长教育孩子正视自己的优缺点

“人无完人，金无足赤。”每个人都有自己的优缺点，家长在教育孩子过程中，告诉孩子有缺点是正常的，重要的是改正而不是逃避，发扬自己的优点，改正自己的缺点才会有进步。孩子正视自己的缺点后，就不会因为他人的批评而产生“玻璃心”，学会转化为自己努力的方向，慢慢产生的“玻璃心”。

(4)培养孩子独立解决问题的能力

孩子有“玻璃心”的心理多是因为心理承受能力较差，缺乏自主性，家长不妨培养孩子独立解决问题的能力，在遇到问题时能够沉稳不慌张，能够有效改变孩子的“玻璃心”。

(5)保持适当的自信

孩子渴望得到夸奖，事事想做到完美的时候，他(她)对自己是充满了自信心，而一但遭到批评后，自信心就会变成一种心理落差，所以家长要教育孩子保持适当的自信，要有谦逊的风度，保持适当的自信，这样孩子才能收起“玻璃心”，踏踏实实做事情。

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当然，本文先让大家了解了什么是“玻璃心”？在分析“玻璃心”的孩子有哪些表现时，便于家长参照，看看自己的孩子是否如此。

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