孩子爱当客人面表现自己(小学生太爱表现是心理不成熟吗？)
孩子爱当客人面表现自己
家长叙述：
我女儿四岁多了，性格开朗，平时她自己一个人玩时挺安静，也不随便闹，可我只要一和她爸爸聊天，她就总爱过来插话、抢话，有时还往我们坐的沙发中间一坐，让我们都跟她说话。
平时家里没有客人来时，她还算听话、守规矩，可一旦家里来了客人，她就疯起来了。让她跟阿姨们打招呼，请客人入座，可她却跑到电视下面的CD机那里播放自己喜欢的歌曲；越让她小点声，她就越把声音调大，看大家都在看着她，她就笑嘻嘻地问：这些歌好听吧？大人开始在一起聊天，有一些话题她似乎听懂了一些，联想到她看到的动画片，她立刻参与进来，大声地说：“听我说，听我说，白雪公主辛德瑞拉的裙子就是那种紫色的，特别漂亮。”
弄得我很没面子，当着客人的面，我又不好意思训她，怕管得太狠了她哭得厉害，我更下不来台。越有人逗她，她就越开心，在客人的要求下表演唱歌跳舞，客人就热情地鼓掌，她就更来精神了，一个节目接一个节目地表演。
这还不算完，她有时会把她全部的玩具和书籍甚至她喜欢的漂亮的衣服都抱着堆过来跟客人炫耀，实在没想起来干什么事就高兴地这屋那屋地跑起来，围着家里的大客厅就能跑十多圈，一边跑还一边兴奋地喊叫，听着嗓子都快哑了。
我和爱人都不是那种爱表现的人，做人做事都相对低调，可女儿居然这么“人来疯”，我想不明白自己的孩子怎么会长成这样，真怕她长大以后变得特别爱表现，过于肤浅，不稳当。请教您我该如何对待女儿爱表现的行为？
专家解读：
幼儿期间的孩子在发展着自我意识，对于“我”的体验非常敏感，他们渴望自己被承认，被关注，以此获取成长的能量。同时，他们也在吸收着环境周围的各种感知觉，学习着各种社会经验，对生活中的变化感到格外敏感和新鲜。尤其有的孩子非常外向活泼，喜欢与人交往，也喜欢在别人面前展示甚至炫耀自己的能力。
幼儿期间大多数孩子都常常会在家里来了客人，并且渐渐熟悉时，开始吸引大家的注意，强调自我存在的重要性，展示自己的能力，越被父母限制，就越故意放纵自己的行为，这就是人们常说的“人来疯”。
幼儿爱表现自己是正常的，但父母们认为，孩子在家里来客人时有些表现比较“异常”，像这个小女孩，妈妈明明是让她跟大家问候，招呼客人坐下，她却跑去播放她喜欢的歌曲。
为了表示对客人的真诚欢迎和礼貌，按照我们成年人的规矩是问候和招呼客人，而幼儿却还没有学会这些成人世界里的文明规则，他们内心对客人也是一样真诚友好地欢迎，但只是以他们习惯的方式。
这个小女孩用播放她最喜欢的歌曲来迎接客人的到来，她可能会认为，这么好听的儿歌就是对客人最真诚的欢迎。孩子想要与这些客人共同分享她心里认为最好的东西，这不能说是表现异常，只能说还是有些自我中心，可也是她对来访客人真诚友好的体现。
幼儿的思维跳跃性很大，随时会从对话情境中展开联想，于是，当客人们谈到服装或某个颜色时，女孩子立刻联想到了她看到的动画片，而不是孩子故意在插嘴和捣乱。
而孩子在客人面前展示她的才艺以及心爱的玩具、书籍和漂亮的衣服，是真的愿意把客人当成自己的朋友，和朋友们分享她生活中与她朝夕相伴的这些物品。
至于孩子满地转圏地疯跑大喊，是因为幼儿正在发育大脑神经系统，大脑细胞异常活跃，一旦兴奋起来就很难控制，越兴奋就越活跃，越活跃就越兴奋，直到客人走了，家里安静下来，才会感到疲倦而沉睡。
此外，家里来了客人孩子如此兴奋、爱表现自己，不仅与孩子自我意识发展需要关注密切相关，也是因为现在家庭大都是一个孩子，孩子长期单独玩耍，与外界接触少。孩子都想有个伴，不管是成人还是小孩，一般有客人来访时，虽然主要是来拜访家长的，但孩子也会因为家里多了几个人而兴高采烈，突然受到这种新鲜情境的刺激，孩子也会表现得异常兴奋，特别想表达自己的快乐心情并吸引更多的关注。
如果家长来了客人，父母只顾和客人聊天，谈天说地，那就会让孩子感到很失落。有这么多客人，却不能始终吸引别人注意自己，也不能随时陪她玩，她会有些伤心，认为大家没有看到她的存在。为了申明她自己独特而重要的地位，孩子会主动出击，拉客人陪她做游戏，如果受到家长的阻拦与限制，还可能会大哭大闹一通才收场。
这个时代的孩子几乎每一个孩子都很愿意表现自己，即使表面上不想表现自己，也都在内心里想强调自我价值。每个孩子都个性明显，不甘于无声无息地“埋没”自己，这种自我意识的发展是一种进步，同时，也会带来许多问题。父母们从小受到的教育更传统，做人做事低调勤恳，不张扬，不会表现，现在的孩子却普遍爱表现自己。
专家引导：
不少家长都对孩子的这种“人来疯”很头痛，一见孩子在客人面前炫耀甚至“捣乱”，过分活跃，父母就感到紧张，甚至生气。其实，孩子“人来疯”也有积极的一面。孩子主动打开内心，积极地与人交往，有勇气和胆量展示自己的才能，在众人面前，父母让孩子做一些事情，孩子也有积极的心态去接受，并且往往比平时做得更好。
有的父母直接当着客人的面管教孩子，这是对客人的不尊重，弄不好还会使客人难堪，另外也会伤了孩子的自尊心。有的父母则好言相劝，或者干脆用眼神威胁说：“看人走了我再收拾你！”这样就容易打击孩子热情交往的积极性。
建议家长从孩子的心理特点及需求出发，引导孩子多做些对客人更礼貌的事情。父母可以用孩子的特长来转移孩子的过度兴奋，比如可以让孩子画几幅画、拼搭一些积木造型、做一些手工展示给客人看，这些动静结合的活动能使孩子安静下来一段时间。父母也可以在孩子“人来疯”时趁机给孩子讲讲什么是“文明待客”，什么是“礼貌待人”，也可以让孩子帮助客人端水果、摆碗筷。父母对孩子说话温和平实，孩子内心就会更安静，也会更懂得尊重客人，遵守规矩。
来客人的时候是培养孩子待客礼节、锻炼孩子交往能力的好机会，父母不是一朝一夕就能让孩子做到收放有度、举止得体的，平时我们要多对孩子得体的行为进行鼓励。而且，家长也不用过于担心别人会怎么想，其实，人们看到活泼的孩子都很高兴，很乐于跟他们交流，分享孩子发自内心的快乐。
小学生太爱表现是心理不成熟吗？
宽松对待就好了，可能做家长的，在曾经有一次来客人的时候，让小学生展示过背课文的本领，并让小学生得到了很大的满足和鼓舞，这样小学生希望得到更多的鼓舞和赞美，所以家里来人就容易出现这样的情况，这与小学生爱不爱表现不是一样的情况，希望家长良性处理，慢慢引导说服小学生。两年级的小学生谈不上心理成熟与不成熟的，他们自然有他们的小心思，不过只要是善意的。都应该得到理解和正确引导，而不是大发雷霆。
孩子人来疯怎么回事
孩子人来疯怎么回事
孩子人来疯怎么回事，很多家长非常注重孩子的成长，家长应当与孩子统一战线攻克难关，幼儿时期是培养各项能力的关键时刻，宝宝对于新奇的事物都是很好奇的，看完孩子人来疯怎么回事，学着启蒙家里的小天使吧！
孩子人来疯怎么回事1 孩子人来疯怎么回事
多出现于3到6岁期间，它是幼儿在客人来的时候情感上表现出近似胡闹的一种异常兴奋现象。
具体说来，有如下原因：
1、孩子自我意识的增长。
孩子2岁后，随着自我意识的增长，希望有人注意他的存在，为了证明他的存在就想出“闹”的办法。由于生活经验的局限，认为这种表现能够引起别人的重视，于是就采取了不恰当的表现形式。
2、刺激感和新鲜感。
通常，客人来到家中，给孩子带来的是一种新鲜刺激，更何况客人来一般要逗逗、夸夸孩子。当家中有客人时，孩子特别容易兴奋。加之这一年龄段的孩子神经系统抑制功能尚不完善，他们极力地想在客人面前表现自己。有些孩子，似乎“鬼心眼”很多，知道在这个时候不管怎么闹，家长也不会过分严厉地管教自己，因此乘机尽情地“发泄”一番。
3、客人的夸赞以及家长的溺爱和放纵。
客人乍到，总喜欢以孩子为话题谈论几句，夸赞几句也是免不了的。但这就像是点燃了一根导火线，引出了孩子一系列兴奋的表现，当大人们的话题转向另一“幕”时，原先的“主角”——孩子却依然不肯“谢幕”，退入后台，还要继续在“前台”表演。这时孩子会加大嗓门，或做出各种惹人注意的`举动，要求别人再次注意自己，宽容的客人往往很自然地满足孩子的要求，甚至还会继续表扬几句，又一次强化了孩子的行为。孩子会闹得更凶，最终难免会使父母陷入尴尬的境地。
4、孩子的的交往需求得不到满足，孩子也易出现“人来疯”。
有不少家长因为工作忙，平时很少带孩子出去走走，孩子在家里总是和家人、玩具或电视打交道，交往圈子窄。当家中有客人时，他们就感到好奇、兴奋，希望别人注意自己。如果主客交谈而不理睬孩子，孩子会在心理上觉得被冷落，便有意识地做出一些偏常行为，以引起大人的关注。当他们发现大人们开始注意自己时，便想尽办法表现自己，也许心里知道会因某些不当行为受到批评，但他们仍然感到满足。另外还有家长和祖辈对孩子的溺爱。父母和祖辈全围着孩子转，无限制地满足孩子的一切要求，导致孩子“自我为中心”的意识特别强。家里来了客人，孩子好表现自己，引起客人的注意。如果主客交谈而不理睬孩子，孩子会在心理上觉得被冷落，有意识地做出一些偏常行为。
5、家长对孩子的过度严厉管束有很大关系。
家长过度严厉管束，不让孩子与外界接触，孩子犹如笼中之鸟，抑制了喜玩的天性。如果家中来了客人，孩子感到新鲜，而且客人还往往夸奖孩子或与之嬉戏，此时，家长又显得比较宽容，不会当着客人的面训斥孩子。孩子察觉到这种变化后，便会利用这“天赐良机”来解放自己，补充平时玩的不足。
孩子人来疯怎么教育
1、抓苗头。
一旦发现孩子在客人到来后表现出不礼貌的行为时，就要教育他在客人面前应该怎么说、怎么做。指出哪些行为是一个好孩子所不应发生的，这样才能使孩子在客人面前既天真活泼，又不表现出“人来疯”。
2、先打“预防针”。
如果与客人事先有约，就应在客人到来之前向孩子提出要求，要他在客人面前有礼貌，这种先打“预防针”的办法，有时会使孩子的行为大大收敛。
3、明确告诉孩子，我们不喜欢“人来疯”的孩子
明确告诉孩子哪些能做，哪些不能做，如果做了会有什么后果，孩子的行为会慢慢收敛。
4、不要强行制止。
对“人来疯”行为发展相当明显的孩子，不要企图一次就完全制止，要给予适当的表演机会，要满足他的一些好奇感，然后再让他走开，以免影响大人的谈话。这样因势利导，是可以渐渐扭转过来的。
5、改变教育方法。
对孩子不要溺爱，不要对他的任何行为都觉得好玩而加以赞扬，也不要客人在时过于忍让，客人走后打骂齐上。客人来后可用一些办法把他引开，即使引不开，也要向孩子提出要求。客人走后，要指出孩子的毛病，用一些好人好事来开导他。
6、借助老师的威力。
若家长不能制止，可告诉幼儿园里的老师，请老师帮助。一般来说，孩子听老师的话，老师可采取不同方式启发引导孩子，孩子往往会承认自己不对，“人来疯”也就很快医治好了。
7、扩大孩子的社交圈
要想让孩子不在遇到陌生人的时候变得那么兴奋，最好的办法就是平时多让他们接触不熟悉或不认识的人。等他们充分感受到“刺激”之后，面对来到家里的客人也就不会那么兴奋了。
8、给予孩子应有的自由
如果孩子平时其实挺乖巧的，只是在有外人的时候才一反常态而已。所以，对于这类孩子，父母最好不要再过多的限制他们。给他们一些自由活动的空间和时间，他们自然也就不会在有客人的时候争分夺秒的“疯癫”了。
孩子人来疯怎么回事2 一、孩子人来疯的表现
具有“人来疯”行为的孩子多为10岁前儿童，尤以3～7岁幼儿居多。根据心态学的研究，该年龄段的孩子，大脑皮层神经活动的兴奋与抑制尚未达到平衡，兴奋过程强于抑制过程，所以，他们的意志力和自控能力都很差。
在这一时期，那些活泼好动、表现力强的孩子，往往来了客人就会极力表现自己，夸张自己的言行，以引起别人的注意，或获取成人的称赞。又因为他们的判断能力差，从成人对他们的态度和评判中认识不到自己行为的正确与否，即使父母对他们行为的直接干预，他们仅有的意志力也难以控制自己的行为。他们往往会对成人的干预置之不理，照样做自己想做的事情，好像父母的干预、制止跟他毫无关系似的。随着孩子年龄的增长，到10岁后，便有了一定的控制能力，这时期的孩子，一般“人来疯”行为会自行消失。
二、孩子人来疯怎么办
1、满足宝宝的表现欲
父母要经常抽时间和宝宝一起玩，让他们知道，爸爸妈妈很在意他们，希望他们表演给大人看。可以根据宝宝的兴趣，鼓励他们跳舞、唱歌、做游戏等，并且对他们的表演给予适当的夸奖。是爸爸妈妈能够参与到宝宝的活动中，和他们一起跳舞、唱歌、做游戏，这样小宝宝的表现欲望得到了满足，又感觉得到了父母的重视，在客人来了的时候，就不会过多地希望客人和自己一起玩了。
2、给予适当的自由活动
对于平时十分乖巧，有客人时就一反常态的宝宝，父母应该想想对于他们的管教是不是太严格了造成了压抑。如果是，爸爸妈妈就不要过多地限制宝宝的游戏时间，还可以给他们提供一些适当的玩具，帮助他们找一些小伙伴等；管教也不要过于严厉，使宝宝敢于说出自己的想法，让他们活泼好动的天性得到充分的释放。这样，宝宝就不会在爸爸妈妈无暇顾及时候趁机发疯了。
3、扩大宝宝与外界的接触
由于爸爸妈妈工作比较忙，宝宝很少碰到自己不熟悉的人，所以一旦看见陌生人，就显得很兴奋，他们没有和不认识的人或者不熟悉的人交往的经验。对于这种情况，父母应该在节假日的时候，多带宝宝出门，逛逛公园、商店，拜访亲友，让宝宝的感官得到充分的刺激，对于碰到陌生人这样的事情也感到十分习惯，这样就不会在家里来了客人时表现过于活跃了。
三、为什么孩子会有人来疯
客观原因：
家里的气氛沉闷惯了，一旦有人来做客，热闹的气氛会给孩子带来强烈的刺激，会在一定程度上触发孩子人来疯。
主观原因：
1、孩子渴望被称赞被肯定，如果这种欲望没能在父母面前得到满足的话，就会转移到其他人身上。
2、在孩子成长的过程中，有表现欲不是一件坏事，这样才能不断积累成功经验，不断取得进步。如果孩子人来疯，家长进行必要的引导即可，如适时地夸奖孩子很有礼貌，暗示他不要玩得太疯；如在客人来之前就要给他打预防针，告诉他不能玩得太疯，如果守规矩就有奖励，不守规矩就要接受惩罚，客人走之后，一定要落实事先的约定。
3、父母就尽量使家庭活动多样化，有机会就带孩子多出去体验生活，体验社会，这样才能让孩子真正成长。
我家姑娘今年3岁了，平时是个听话的孩子，规规矩矩的，很是乖巧可爱，可是如果家里一有客人来，
从原则上讲，管教孩子是应当及时的，但要不要当着客人的面管教孩子，则要具体分析。
最好不要当着客人面教训他，因为孩子大了，有自尊心了，尤其是怕当着别人的面批评他，揭他的短，让他难为情。父母可以找个借口叫他离开，等客人告辞后再进行教育。但不要拖得太久，若时间长了，父母再提此事，孩子早已淡忘，收不到教育效果，还会使孩子反感。
一般家人见孩子在客人面前指手划脚、过分活跃就紧张，甚至生气。
其实，孩子“人来疯”也有它积极的一面。首先可以充分调动孩子表现自己才能的积极性，不管父母让做什么事情，出于一种爱在别人面前炫耀自己的心理，孩子往往比平时做得好。
家人可以让有特长的孩子展示一下自己的本领，唱个歌、弹段琴、画幅画……由于有客人的注视，孩子会觉得自己很棒。听到客人的夸奖，心里更是会美滋滋的，比平时听了父母的称赞还要高兴。甚至在以后的学习中，还可以拿客人夸奖的话来鼓励孩子。有些孩子可能没有什么特长，但既然他愿意在客人面前说这说那，不妨让他“表现”个痛快，谈谈他的小伙伴，他们班里的事，他的奇妙幻想。由于有父母和客人一起当听众，孩子会格外来劲，滔滔不绝，有时甚至会妙语连珠。
其次，来客人前，父母可以给孩子讲讲“文明待客”，考考孩子“你知道客人来了为什么要倒茶吗？”“请你帮我摆好桌子，想想让客人坐在哪里？”客人来了可以让孩子端上水果，或拿条擦手巾，这样一来，父母既增加了一个小帮手，又不致使孩子闲着没事，瞎捣乱。同时还教孩子学会了如何礼貌待客。时间长了，孩子就会知道有客人来时自己该怎么做了。
所以父母不要一见孩子“人来疯”就烦得不得了，只要父母注意教育和引导，您的孩子一定会变得懂事，有礼貌的。
孩子特别“人来疯”，要不要在客人面前打他？
很多家长喜欢带着孩子外出探亲。然而有些孩子喜欢在客人面前出风头，从而做出许多胡闹的行为，这种情况俗称“人来疯”，常常让家长头痛不已。
那么，作为家长，我们应该如何帮孩子改掉“人来疯”的毛病呢？
建议一：事前沟通
孩子在陌生人面前会本能地感到不安全，由此表现出情绪和行为上的不稳定。因此，可以在见到客人之前先和孩子进行沟通，告诉孩子客人是谁，家长希望孩子怎么做，以及客人大约停留多久等信息。孩子对接下来发生的事情有了心理准备，就不会再因为不自在而举止失措。
建议二：给孩子表现的机会
有些孩子的“人来疯”是想表现自己，那么，家长不妨给孩子创造表现自己的机会。比如，当客人来家里时，可以让孩子负责倒茶、端水果等；可以安排孩子给客人表演节目，如唱歌、跳舞、讲故事等孩子擅长的、乐意做的事情。一般来说，让孩子有机会表现自己，家长和其他人给予关注的同时，并做出肯定性的评价，就可以把孩子的表现欲引到正道上，而不用“人来疯”的方式吸引他人的注意。
建议三：不要对孩子的行为过于关注
很多“人来疯”的孩子之所以疯闹，是想引起父母和他人的注意。这时，如果父母过于关注孩子的行为、呵斥孩子、哄孩子，都容易强化孩子的疯劲。相反，如果父母对孩子的行为视而不见，甚至让他人也与自己一样不要关注孩子的行为，那么，孩子在疯闹一阵后就会觉得没趣儿，自动地偃旗息鼓。当然，事后，家长还是应该对孩子的不当行为进行教育。
建议四：鼓励孩子与小伙伴交往
“人来疯”的孩子往往精力旺盛，平时父母要引导孩子多与小伙伴交往。孩子与孩子在一起，人人都有表现机会，人人都可以“疯”，孩子的“疯”劲在交往中得到发泄，自然就不用到不适合的场合再犯“人来疯”了。而且，与小伙伴交往还能锻炼孩子良好的人际交往能力。
建议五：事后回顾
在客人离开后，家长可以和孩子一起回顾孩子刚才的表现，看一看哪些方面有进步，哪些方面还做得不够。对孩子做得好的方面，家长要给予肯定；对孩子做得不好的地方，家长也要指出来，并和孩子一起思考如何才能做得更好。
相信，其实对于孩子而言，鼓励陪伴远比责怪批评要来的有效得多哦。
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