优质幼儿园大班游戏大全推荐,上大班孩子可以玩的游戏2022

游戏攻略 2023-03-11 02:45:23   点击量 : 9092  

作者 : 娱乐先行者

优质幼儿园大班游戏大全推荐,上大班孩子可以玩的游戏2022

随着手机游戏市场的扩张,适宜儿童玩的手游也变得越来越多,游戏这种方式更能激发孩子学习兴趣,今天小编特意在众多游戏里优质幼儿园大班游戏大全推荐 。感兴趣的朋友,喜欢哪款就去下载玩一玩吧!

1、《益智拼图世界》

《益智拼图世界》这是一款可以在手机随时随地玩的独立单机拼图游戏,游戏中有着景观、动物、生活等等丰富多样的图片库可以任由玩家自行选择。设计拼图片数量不同的关卡,一共有四种难度可以选择。游戏简单容易上手,打法时间不累人,游戏画风休闲卡通,适合孩子开发智力和想象力的培养。

2、《匠木》

《匠木》这款游戏通过一些基础简单的玩法,让玩家在感受游戏的快乐的同时感受中国传统文化。游戏操作简单容易上手,只需要玩家通过想象力,利用点击和消除等一些简单的操作,就可以拼凑组合在一起。关卡里面的榫卯图纸在玩家通过之后就可以收藏在“馆藏”板块里,玩家可以在这里自由拆解组合每一个物体的结构。

3、《隐藏的家伙》

《隐藏的家伙》是一款极为简单的找茬游戏,游戏是以黑白为主的画面,人物造型也画得非常简单,连面部五官都没有。玩法简单,和这几年大火的《大家来找茬》一致,但是画面因为是简单的黑白线条,这让游戏看起来更像是一出默剧

4、《我的世界》

《我的世界》大家非常熟悉,孩子可以利用其中各式各样的材料,在方块世界,高度自由的建造房屋,探索世界,感知生物。有利于发展孩子对于空间的认知和创造力的培

5、《割绳子2》

《割绳子2》这款游戏可以锻炼孩子的一个创造力和思维逻辑能力。依然延续简单的操作模式和玩法,游戏除了传统的收集星星,现在还增加里全新的道具,四叶草可以开启隐藏的关卡,快点一起来试试吧!

本期的优质幼儿园大班游戏大全推荐 幼儿园大班可以玩的游戏2022内容就是以上这些了,虽然适当玩一些益智游戏是很有利于启蒙的,但是要注意用眼健康。

幼儿园大班亲子游戏好玩


幼儿园大班亲子游戏好玩推荐 幼儿园大班亲子游戏1、夹球跳

玩法:孩子将刺球夹在膝盖处往前跳,跳至家长处,将球交给家长,家长将球夹在膝盖处往回跳,完成任务且球不掉下的家庭优胜。

幼儿园大班亲子游戏2、大地福娃拼图

目标:培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。

材料:5幅100cm*120cm印有福娃的KT版,自由分割成10-12块拼图。

规则:参赛者在规定时间内,将打乱的福娃图片拼好,以正确率高和速度快为胜。

幼儿园大班亲子游戏3、骑马揪尾巴

目标:发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力

材料:竹竿10根当马(竹竿顶部装饰上马头),布条10条当尾巴。

注意:必须骑在“马”上去揪别人的尾巴。

规则:每次游戏10人一组。游戏开始前,每人身后系上“尾巴”,骑上“马”,听到“开始”口令,在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的“尾巴”,同时又要保护好自己的尾巴,游戏结束时揪的“尾巴”最多的幼儿获胜。

幼儿园大班亲子游戏4、我为奥运赢奖牌

目标:培养幼儿的'平衡能力和方向感。

材料:黑板一块,上贴有奥运五环,每个五环中间有一枚金牌(银牌或铜牌);蒙眼布(或面具)若干。

玩法:幼儿蒙上眼睛,转三圈,到达指定地点(黑板)后,摸到金牌为满分,摸到银牌8分,摸到铜牌5分。

幼儿园大班亲子游戏5、福娃跳圈

目标:发展幼儿的跳跃能力,培养幼儿的竞争意识。

材料:福娃头饰 五环若干

玩法:参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15个五色环(一个两个一个两个圈依次放置)参加游戏的幼儿从起点出发,双脚并拢、分开依次跳进圈内,15个环全部跳完,以速度最快者为胜。

幼儿园大班亲子游戏6、奔向2012—火炬传递赛

目标:1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。2、在地图上快速指认首都北京。

材料:火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗

玩法:幼儿手拿“火炬”,依次越过平衡木,跨过栏,钻过山洞,在地图 上找到首都北京插上五星红旗,最先完成的幼儿为嬴者。

幼儿园大班亲子游戏7、拼五环

目标:1、练习迅速套圈 2、培养合作与竞争意识

材料:五环

玩法:五人一组,每组五个不同颜色的呼啦圈,分别放在第一幼儿旁边,口令后,第一幼儿手拿起一个圈,从头套下,跳出后,第二个马上接上,最后一个幼儿放到指定位子,依次进行,最后拼成五环,速度快者为胜!

幼儿园大班亲子游戏8、海底探宝

目标:培养幼儿的平衡能力。

材料:高跷 各种玩具

玩法:幼儿踩高跷边走边拾各种“贝壳”,时间为半分钟。半分钟内采10个以上为满分,依次类推。双脚不能离开高跷,中途掉下不记分。

幼儿园大班亲子游戏9、无敌梅花桩

目标:发展幼儿的平衡能力。

材料:四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。

玩法:十人一组,单脚站在梅花桩上,计时15秒,在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分,反之不得分。

幼儿园大班亲子游戏10、快乐一家人

规则:爸爸妈妈双手交叉,孩子坐在上面,中转处放下孩子,孩子投球,爸爸妈妈共同拿桶子接球,投中1个后,爸爸妈妈手拿木棒,孩子双手吊在木棒上返回,以先返回到起跑线者为胜。

幼儿游戏方案设计幼儿园游戏大全

游戏是有趣、好玩、正向情绪,从游戏过程中得到快乐。游戏是在自由选择的情况下、主动参与,如果是由大人指派就不是游戏,以下是我精心收集整理的幼儿游戏方案设计,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。

幼儿游戏方案设计1

活动目标

1、练习在一定范围内四散追逐跑,有一定的奔跑速度。

2.发展幼儿的动作协调能力。

3、活动中会动脑,有初步的自我保护意识和安全意识。

活动准备

1、音乐—森林的早上

2、头饰:小鸟每人一个,老鹰一个,大呼啦圈5个。

活动过程

一、活动开始

教师:鸟宝宝们,跟妈妈到森林里去玩吧!

教师头戴小鸟的头饰,带领幼儿做小鸟飞的模仿动作:

往上飞(上肢运动)、低飞(下蹲运动)

原地转圈飞(平衡运动)(体侧运动)要求动作自然协调。

二、基本活动

1、设置游戏情景,引出游戏。

教师:宝宝们,看谁来了?(老鹰)

有一只老鹰正向你们飞来,它嘴里叼着一张网,想来抓你们,注意了,老鹰来了,快跑!

2、教师戴老鹰头饰去捉幼儿。

3、同幼儿一起讨论游戏的玩法和规则。

(1)提问:有什么办法不会被老鹰捉住?

(2)共同确定游戏玩法和规则:

在场地一端设立小鸟的家,当老鹰飞来时,

小鸟要快跑或躲闪跑回自己的家,老鹰便不再追赶。

当老鹰飞走时,小鸟可以再飞出来玩。

跑的时候要注意安全,不要碰撞,要保护好自己。

(3)游戏重新开始,进行3~4次。

(4)简单小结;表扬追逐时会动脑筋,保护好自己的幼儿。

三、活动结束

播放音乐:森林的早上

教师:宝宝们,我们已经玩了很久了,我们休息一下吧,随音乐做放松运动。

幼儿游戏方案设计2

活动目的:

发展幼儿腿部肌肉力量和同伴间相互合作的能力。

活动准备:

可供幼儿安全使用的竹竿。

玩法:

1、将竹竿放在地上,幼儿双脚踩在竹竿上,侧身走。

2、将竹竿放在地面上,幼儿双脚在两侧行进跳。

3、两根竹竿平行摆放,幼儿在中间走。

4、两根竹竿平行摆放,幼儿两腿分开,在两竹竿外侧向前行进跳或分开、并拢行进跳。

5、若干竹竿间隔一定距离平行摆放,幼儿逐一立定跳过。

6、竹竿离地面一定高度,幼儿双脚跨跳,或从竹竿下钻过或爬过。

7、教师手持竹竿掠过幼儿头上方,幼儿逐一跳起,用手触竿。

8、教师手持竹竿掠过幼儿脚下,幼儿逐一跳起。

9、两幼儿手持竹竿两端蹲下,反复将竹竿并拢、分开,其他幼儿相应分开、并拢跳。

幼儿游戏方案设计3

活动目标:

1、学习以接力的方式大步跑。

2、遵守比赛规则,培养幼儿的自我控制能力。

活动准备:跳绳。

活动过程:

一、开始部分。

1、两两拉手排好队到操场,进行队列练习。

教师:进行基本队列练习,幼儿由一路纵队站成六队:立正、向前看齐、成体操队形散开。

2、进行热身运动。

教师带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。

二、基本部分。

1、学习“大步跑”。

教师:(老师示范两种跑步方法)你们看哪种是大步跑?(老师示范大步跑和小步跑。)

2、幼儿观察后进行回答。

教师:这种跑步方法叫做大步跑。大步跑时,除了腿要跨得更大,身体的其他部分还要怎么配合呢?(请幼儿说一说)

教师小结并分解示范:除了步子要跨大,上臂的摆动也要相应的增大。

3、组织幼儿进行在原地做上臂大幅摆动的动作。

4、练习“大步跑”。

教师:现在我们站在起跑线后,用大步跑到场地的另一边。记住,第一人到达目标后,第二人再出发。

5、幼儿练习1——2次,其间教师可讲评幼儿在大步跑时出现的各种问题。

三、进行游戏“传棒接力跑“。

1、交代游戏的玩法。

教师:我们学会了大步接力跑,那现在我们一起来玩一个游戏吧!幼儿分成5——6组,每组7、8人。小组成员分成两部分,分别在站在操场两边的起跑线上。第一人手里拿着接力棒,最后一人胳膊上系着红绸带。当老师下令后,第一人持棒大步跑向对面的第二位成员,第二位成员接棒后跑向对面的第三位成员……一直到最后一位小朋友,最先跑完的为胜利。

2、交代游戏的规则。

教师:下一位成员必须等接到上一位成员的接力棒后再跑,不许超过起跑线接棒。掉棒后必须回头重跑。

3、组织幼儿进行游戏,游戏后小结游戏中孩子们的表现。

四、活动结束。

幼儿游戏方案设计4

活动目标:

1.引导幼儿学习助跑跨跳的动作,提高幼儿身体平衡及动作协调能力。

2.培养幼儿积极、勇敢的品质。

活动准备:

跨栏大的3个、中的9个、小的3个、小旗。

活动过程:

一、开始部分

(一)热身运动(结合小兵音乐)

指导语:孩子们!你们见过解放军吗?你们知道解放军踏步的时候为什么那么整齐吗?那是因为他们都非常守纪律,而且很听指挥官的命令。今天小朋友们当回小小解放军,胡老师当指挥官,大家听我指挥,看看谁最棒!首先我们先来活动活动筋骨。

1.踏步走2.高人走3.矮人走4.转膝盖5.转脚踝6.单脚跳7.双脚跳8.蹲跳9.慢跑10.下山坡走

二、基本部分

1.指导语:小兵们真棒!个个都显得特别的神气。大家把掌声送给自己吧!今天指挥官要给你们一个任务,就是要请小兵们到敌营去巡逻。巡逻时小兵要跨过战壕、走过独木桥,爬过封锁线,最后回到军营。但是去巡逻时的重要路线就是要跨过战壕,如果你跨错了,很可能会被敌人发现。现在我就来示范跨过战壕的基本要领,小朋友仔细看哦!

跨过战壕:教师慢速示范并讲解动作要领:快速助跑,一脚蹬地,另一脚向前伸出并使整个身体腾空而起,以单脚落地并向前跑。教师连贯演示动作流程:蹬——跨——跑

2、幼儿四散自由练习——跨跳连续的3个战壕。

3、集中幼儿,请个别幼儿演示,纠正后再重点练习。

4、这次,我们的战壕要加大难度,又加高了哦!小朋友有没有信心?幼儿再次自由练习,选择不同难度的障碍助跑跨跳。教师观察并且帮助个别幼儿纠正动作。

幼儿游戏方案设计5

一、活动目标

1.在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物,提高匍匐爬的能力。

2.积极地参加活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。

二、教学重难点:

1.教学重点:掌握匍匐爬得动作要领,在爬行过程中不碰响小铃铛。

2.教学难点:尝试带物匍匐爬行,并在过程中勇于探索不轻言放弃。

三、活动准备

1.大积木若干。

2.三根橡皮筋并穿有小铃铛。

3.椅子六把

4.红黄两色即时贴标记

四、活动过程

(一)情景导入

1.T:“立正,你们都是神气的小乌龟,快跟着妈妈一起跑一跑,锻炼一下身体吧!”(妈妈带着乌龟宝宝跑步进场)

2.队列练习

T:“立正,向右看齐,立正,稍息,立正。”

T:“孩子们你们可真是神气勇敢的小乌龟啊!你们能帮妈妈实现一个很难实现的愿望吗?”

(二)分层活动

1.教师创设情境:孩子们对面可真漂亮啊!妈妈真想住到在有花有树的环境里哦!可是要把家搬到对面我们就要爬过这些铁丝网。如果碰到了铁丝网,小铃铛就会响起来。到时候任务就失败了,我的愿望就再也实现不了了。”

2.幼儿尝试爬过铁丝网

(1)T:“看这里就有一条铁丝网,请你们来试一试,看看怎么样才能不碰响小铃铛,又能安全的爬过去呢?”

(2)幼儿尝试,教师在旁观察指导。

T:“孩子们,成功了吗?请你说说你是怎么样安全的爬过去,没有碰响小铃铛的。”(身体尽量贴着地面、头不要抬得太高)

T:“你能为我们演示一下吗?”教师在幼儿演示的时候将匍匐前进的动作要领讲解一下。(身体怎么样,头怎么样,能不能抬得很高,手要怎么动)

(3)教师归纳总结

T:“原来他在爬的时候用到了我们身体的一个特殊的部位——手肘。(教师介绍手肘)这就是我们的手肘,我们在爬的时候手肘紧贴地面,通过手肘一前一后的移动,来带动我们身体前进。”

T:“孩子们我把安全过铁网的要领编了一首儿歌,你们想听吗?匍匐爬很简单,记住四点准没错。身体贴地面,头要侧一侧。手肘带动身体爬一爬,最后不要忘记屁股也放低。安全过铁网,本领练得好。”

T:“孩子们,我们也来用这个方法试一试好吗?”

T:“这次你们都成功了吗?”(如果还有不成功的询问他们为什么不成功,并请大家一起想办法找出原因。如投没有低下、屁股撅得太高了)

T:“那刚才还有个小朋友没有成功,请你们帮他找找原因。为什么他没有成功。”(请没有成功的孩子演示,请其他孩子找出他没有成功的原因。”


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