致知力行
致知力行
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1、致知。
出处
《礼记&大学》：古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
释义：
通过在一定规矩里学习知识后，达到对事物的完善的理解，就是格物致知的意思!古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人，先要治理好自己的国家;要想治理好自己的国家，先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族，先要修养自身的品性;要想修养自身的品性，先要端正自己的心思;要想端正自己的心思，先要使自己的意念真诚;要想使自己的意念真诚，先要使自己获得知识;获得知识的途径在于认识、研究万事万物。
通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识;获得知识后意念才能真诚;意念真诚后心思才能端正;心思端正后才能修养品性;品性修养后才能管理好家庭和家族;管理好家庭和家族后才能治理好国家;治理好国家后天下才能太平。上自国家元首，下至平民百姓，人人都要以修养品性为根本。
2、力行
出处：
出自《朱子语录》，"论先后，当以致知为先;论轻重，当以力行为重。"
释义：一个人的道德修养是最主要的，其次是知识学问，再就是努力去做的问题了。
3、继往开来
出处：
宋&朱熹《隆兴府学濂溪先生祠记》：此先生之教，所以继往圣，开来学，有功于斯世也。
释义：明&王守仁《传习录》上卷:文公精神气魄大，是他早年合下便要继往开来，故一向只就考索著述上用功。
扩展材料：
朱熹著述甚多，有《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》，后人辑有《朱子大全》《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。[1]朱熹是二程(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生，与二程合称程朱学派。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大，成为三朝的官方哲学，是中国教育史上继孔子后的又一人。
致知力行,继往开来 翻译成简短的英语
扩展知识：从“大学”，“致知在事物的本质”
行使：从中，“上先后，所以被称为第一，在利弊利弊，当力作用重量保护，扩展知识，锻炼三是领导的养护，致知其次是锻炼：
道德培训是最重要的，其次是知识，并再就是试图做的问题。
致知锻炼的意思是，可能是人有丰富的知识和行动努力实践。
未来（JIwǎng启礼）以下内容：继承去：过去开：开辟来：未来继承以前的职业生涯中，开辟前进的道路。
来源
明王守仁教学记录量：“文公精神气魄，他的早期岁月，一起走向明天，它一直很难只测试电缆的著作。 BR />宋朱熹隆兴府学濂溪先生祠记“：”先生教，所以圣开放，活跃在其中的世界。 “
致知运动，未来我们丰富的知识，积极实践行动的原因，继承，开拓前进的道路
昆明理工大学的校训中“致知“是什么意思？
昆明理工大学的校训为明德任责，致知力行，释义：“明德”：出自《大学》:“大学之道，在明明德”。致知：出自《大学》：“致知在格物”。力行：出自《朱子语录》：“论先后，当以致知为先；论轻重，当以力行为重”。传统：艰苦奋斗，求真务实，精神：根植红土，情系有色，坚韧不拔，赤诚报国。
致知力行出自1922年（壬戌年）成立的东陆大学（云南大学前身）校训“自尊、致知、正义、力行”。昆明理工大学2004年50周年校庆时，提炼了校训，昆工作为东陆大学一个重要后继者，结合理工大学特质，亦继承了部分该校训。
根据2018年4月学校官网显示，学校有国家重点学科1个，国家重点培育学科1个，省级重点学科23个，博士后流动站8个，一级学科博士点18个，二级学科博士点62个、一级学科硕士点42个、二级学科硕士点221个。
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